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第3课时︰经过一已知点作已知直线的垂线
教学目标 掌握基本作图4 培养学生动手能力 教学重点、难点 教学重点：基本作图4的作法 教学难点：基本作图4的应用 作业91页第4题 经过一已知点作已知直线的垂线 复习 1、什么叫做尺规作图？ （限定用直尺和圆规来画图，称为尺规作图） 2、用尺规作图 （1）作一条线段等于已知线段； （2）作一个角等于已知角； （3）作已知角的平分线 经过一点作已知直线的垂线 1.经过已知直线上的一点作已知直线的垂线 2.经过已知直线外一点作已知直线的垂线 1.经过已知直线上的一点作已知直线的垂线 已知:直线AB和AB上一点C 求作:AB的垂线,使它经过点C. 作法: 作平角ACB的角平分线. 直线CF就是所求 A B C 2.经过已知直线外一点作已知直线的垂线 求作:AB的垂线,使它经过点C. 已知:直线AB和AB外一点C A B C （1）任取一点M，使点M和点C在的两侧； （2）以C点为圆心，以CM长为半径画弧，交于A、B两点； （3）分别以A、B两点为圆心，以大于 长为半径画弧，两弧相交于D点； （4）过C、D两点作直线CD. 所以，直线CD就是所求作的. 学生动手操作 1、如图，过点P画∠O两边的垂线. 2、如图，画△ABC边BC上的高. 如图，已知线段a，h， 求作：△ABC，使AB=AC，且BC=a，高为h A、B是两个村庄，要从灌溉总渠引两条水渠便于灌溉，请你选择最佳方案. 教学反思 本节课你掌握了哪些知识？ 还有哪些疑惑？
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