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打压自信.
打压“自信”
安阳县都里乡一中 尚红艳
书法老师一下课,拿着我们班学生写的毛笔字找到了我,对我这样说:“你班的学生呀,太自信了!刚写了一个字,就拿给我看,‘老师您看我写的是不是很好呀!’一点也不愿意低下头认真练习,唉,你看看。”我看了,确实不是很好,我劝书法老师别生气。
我知道我班的学生在班内较为活泼,但是大场面总是不表现,学习上不踏实,常常会犯粗心的毛病,常常认为自己学的很好,这是自信吗?有自信固然重要,但是像这种过分自信,而且是没有实力基础的自信就成了自满和自傲,因此,我决定打压打压这种“自信”。
正值月考结束,我班成绩不理想,我把我班的成绩和另外一个班的成绩做了对比,又和全乡的成绩做了对比,让班上学生集体讨论,差距出在了哪里,差距有多大,用什么方法去改善?刚开始的时候,学生还是满不在乎,但是渐渐的争论弱了下去,他们也意识到了自身存在的一些问题,有很大一部分学生说:“如果我不粗心我会考的比这好。”原因也逐渐回归到了他们自己的身上,我让每位学生把自己能够改善的地方写下来,互相监督。
在以后的教学过程中,我也时时刻刻注意着不要让孩子太自满,适当的表扬可以,但是有时候适当的批评也会起到不错的效果。
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