社会工作者在小组工作中的角色.pdfVIP

维普资讯 230 社会学研究 《西南民族大学学报》(人文社科版)2007／11总第 195期 社会工作者在小组工作中的角色 蓝云曦 [摘要]小组工作是社会工作的专业方法之一。通过小组活动的方式可以帮助成员提升能力或恢复功 ； 能。社会工作者在不同性质、不同类型的小组中及小组的不同阶段扮演着不同的角色，既有相似之处， ； ； 也有不同。总的来看社会工作者扮演着创始者、协调者、观察者、支持者、讯息与意见的寻求者及提供 ； ； 者、评估者、记录者的角色。小组工作中社会工作者的作用至关重要。如何设计、带领小组，如何引导 ； 小组成员积极参与、互动，使小组朝着既定的 目标发展，使小组成员能够通过小组获得收获，与社会工 作者对 自己在小组中角色的理解和运用有密切的关系。 ； ； [关键词]社会工作者；小组；角色；创始者；协调者；支持者 ； ：中图分类号：C91 文献标识码：A 文章编号：1004~3926(2007)11—023O—03 i ． ． ． ． ． ． ．． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．． ． ． ． ． ． ． ．． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．． ． ． ． ． ． ． ．． ． ． ．． ． ． ．． ． ． ． ． ． ． ．． ． ． ．． ． ． ．． ． ． j 作者简介 ：蓝云曦．西南民族大学政治与社会学学院副教授。四川 成都 610041 小组工作是社会工作的三大专业手法之一。 展，有越来越重要的地位。 社会工作者运用小组活动的方式，协助参与者获 社会工作者根据需求来创设小组，设计活动 得团体生活和个人成长的经验，挖掘和发挥个人 内容。活动内容必须根据需求来决定，这种需求 潜能，学习解决问题的方法，克服并预防情绪和行 可能来 自成员、工作机构、社会工作者。如果这三 为上的困难。小组工作最大的好处是它构造了一 部分 目标是一致的，小组 目标的确定相对比较容 种人为的环境，在这种环境中成员参与活动、彼此 易，否则，就必须在三者之间进行取舍和协调。如 分享、尝试新的经验、努力寻求解决问题的方法从 果没有 目标和方向，小组工作不可能有任何成效。 而使个人获得 良好的适应能力，恢复正常的功能。 社会工作者在创设小组时需要有明确的目标来开 小组工作不仅协助人们预防和解决个人及家庭问 展小组工作，这也是一个小组成功的先决条件。 题 ，还能够帮助人们更有效地认识和发展 自我，增 在小组工作中，社会工作者的作用至关重要。 强生活经验和生存能力，获得归属感、安全感、成 如何设计小组、带领小组，如何引导小组成员积极 就感和责任感。开设小组，可以为成员提供有关 参与、互动，使小组朝着既定的目标发展，使小组 信息，了解各种可行的选择，寻找相关的社会支持 成员能够通过小组工作有所收获，都与社会工作 和摆脱困境的途径，增进解决问题的能力；协助成 者对 自己在小组中角色的理解和运用有密切的关 员表达因自己的无助而产生的孤独、愤怒、悲伤和 系。因此，社会工作者必须清楚 自己在小组中的 仇恨情绪，为成员提供情绪上的支持，增进成员之 角色。社会工作者在不同性质不同阶段的小组工 间的了解。参与小组的成员从小组辅导中学习处 作中扮演着不同的角色，既有相似之处，也有不 理问题