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必修4生活与哲学一轮高三复习 第五课 把握思维的奥妙导学案 高中政史地王会云 【学习目标】 1、知识目标： (1)物质决定意识 具体识记意识的起源、意识的生理基础、意识的内容与形式。 (2)意识的能动作用 意识能动性的特点意识能动性的表现 (3)客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性，一切从实际出发，是实事求是 (4)通过对物质决定意识及意识能动作用的学习，从而归纳概括出物质和意识的辩证关系的原理及方法论，并且用来分析现实问题。 能力目标：通过具体实例的分析，理解意识活动的特性，增强对事物的分析能力 3.情感、态度、价值观目标：领悟物质决定意识要求从实际出发、意识对于人们认识世界和改造世界的重大意义，提高实践活动中从实际出发和重视意识能动作用以及发挥主观能动性与尊重客观规律相结合的自觉性和主动性。 【学习重点】 1、意识的能动作用 2、尊重客观规律与发挥主观能动性 【学习难点】 物质和意识的辩证关系 【自主整理】 一、意识的本质 1．意识的起源 从意识的起源看，意识是 长期发展的产物，更重要的还是 的产物。 2、意识的生理基础 人脑是高度发达的 ，是意识活动的 。没有 ，就不可能有人类意识的产生。 3．意识的内容与形式 （1）从意识的内容看，是 的反映。 ①要形成意识，不仅需要人脑，还必须有被反映的 ②不管是正确的还是错误的意识，都是人脑对 的反映。 （2）意识的内容是客观的，意识的反映形式是主观的。 总之，物质世界实现与人的意识而存在的，物质是本原的意识是派生的， 。 二、意识的能动作用 1．意识能动性的特点 （1）意识活动具有 和 。 （2）意识活动具有 和 。 ①表现： A．意识对客观世界的反映是 的，有 的。 B．意识不仅能反映事物的 ，而且能够把握事物的 。 C．意识不仅能够“复制”当前的对象，而且能够 、 ，能够创造一个理想的或幻想的世界。 ②作用：意识活动的主动性和创造性，是人能够 。世界上只有 之物，而没有 之物。 2．意识能动作用的表现 （1） 三、一切从实际出发，实事求是 1．含义 2．哲学依据：物质决定意识原理、规律客观性原理 3．要求（如何做到一切从实际出发，实事求是？） 四、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 1、做事情要尊重物质运动的 ，从 出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的 ，以此作为行动的依据。 2、尊重客观规律，实事求是并不否认发挥主观能动作用。 3、要把尊重客观规律与发挥主观能动性 。 【探究1】【知识整合】物质和意识的辩证关系原理及方法论 　（1）原理：物质 意识，意识对物质具有 。 对事物发展促进作用, 对事物发展起着阻碍作用。 　（2）方法论：一方面要坚持 ，实事求是；另一方面，要重视 的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 　（3）错误倾向：反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 【课内探究】 热点直播： 货币政策适时适度进行预调微调 2011年11月16日，中国人民银行发布的第三季度中国货币政策执行报告指出，下阶段中国人民银行将继续实施稳健的货币政策，同时密切监测国内外金融形势发展变化，把握好政策的力度和节奏，适时适度进行预调微调。 报告指出，将以加快转变转变经济发展方式为主线，继续实施稳健的货币政策，更加注重政策的针对性、灵活性和前瞻性，以巩固经济平稳较快发展的良好势头，保持物价总水平基本稳定，坚强系统性风险防范。 中国人民银行货币政策适时适度进行预调微调体现了哲学生活什么道理？ 热点演练： 1、我国继续实施文件的货币政策，同时适时适度进行预调微调的部署。从唯物论角度看，这体现了（ ） A具体问题具体分析 B一切从实际出发 C两点论和重点论的统一 D实践是认识的基础 2、中国人民银行监测国内外金融形势发展变化，把握好政策的力度和节奏，适时适度进行预调微调。这说明 A意识活动具有目的性和计划性 C意识是客观事物在人脑中的反映 B规律具有普遍性和客观性 D意识对于人