第3节与谐的人际关系.pptVIP

第三节 和谐的人际关系 学习目标： 学会树立良好人际关心的观念 认识构建社会主义和谐社会的益处 学会处理人际关心的方法 一、建立和谐的家庭关系 （一）夫妻关系 1.什么是夫妻关系？ 2.夫妻关系的重要性 思考： 你认为以后你的家庭生活中夫妻关系应怎样？ 良好夫妻关系的代表人物：周恩来与邓颖超夫妇 周恩来邓颖超提出的夫妻相处 “八互” 互信——夫妻之间推心置腹，肝胆相照，彼此信任，不胡乱猜疑。 （猜疑是爱情树上的一把斧头。） 互敬——夫妻之间相敬如宾，相互尊重，夫妻平等。（真正持续的爱情必须有尊敬才能成立。） 互爱——夫妻之间互相关心、爱护、体贴入微。（投我以木瓜，报知以琼琚。匪报也，永以为好也。） 互帮——夫妻之间在思想、学习、工作、生活（特别是家务劳动）等方面要互相帮助。 互让——夫妻之间以互敬互爱为前提的互相谦让。 互谅——夫妻之间在充分理解的基础上的互相谅解。（黄金无足色，白玉有微瑕。） 互勉——夫妻之间互相勉励，特别是在工作中遇到挫折、生活里出现 困境时表现出的同舟共济的精神。 互慰——夫妻之间要互相安慰，从而获得新的精神力量。 “八互”原则，是邓颖超、周恩来一次次谈出来的。先是“四互”，后来加到“五互”，最后才是“八互”，逐渐完整地概括了他们多年夫妻生活的可贵经验。 这是他们模范夫妻美满生活的总结，也是他们和谐生活的写照。邓颖超体会，“八互”中，“互谅”、“互让”最难。 （二）亲子关系 亲子关系，也就是父母和子女之间的关系，亲子关系是我们每个人来到世界上的第一人际关系。建立良好的亲子关系，对父母而言，是完成他们自己的使命;可对孩子来讲，这可能关系到他们一生的幸福。 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 《背影》全用白描记叙事实，不作任何修饰、渲染。 通篇写父亲多么关心爱护儿子，儿子又是多么感激思念父亲，但像“关心”“爱护”“感激”这一类的抽象现成的字眼，文章中却一个也没有用，更没有什么华丽的词藻。大朴正是大巧的表现。 文中用词造句都经过认真考究，绝不随便。 语言平实简洁，却能传达出无限深情是文章语言又一特色。全篇文字平平实实，但字里行间渗透着一种深切怀念之情，因而十分感人。话都是很平常的，没有什么特别，读者都有这种生活经验，因此也容易引起联想，由此发现人世间普遍平平常常而又最为珍贵的美好感情，给人以性情的陶冶，增进人们对天下父母心的理解。 亲子关系 亲子关系中最关键和最核心的是独立、民主、平等。 作为家长，应提高素质，调试好亲子关系，以交流的、疏导式教育建立平等的、朋友式的新型关系，避免成为权威型父母。 作为子女，要尽量体谅父母的苦心，并以适当的方式提出合理的要求或表达自己的想法。 好书推荐 《傅雷家书》 简介： 《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪—著