作者教材编写须知.doc

作者教材编写须知 一、对书稿的基本要求 1.书稿内容不得有政治性错误，应符合党和国家的方针、政策，不得泄露国家机密。教材要按有关教学计划、教学大纲的要求编写，内容深浅适度，符合教学规律。 2.书稿内容应体现科学性、先进性、实用性。所采用的资料数据须准确可靠，使用的国家标准应是最新标准。 3.书稿内容应作到条理清楚、层次分明、文字通顺、简明精炼，与同类书相比，应具有一定特色。 4.两人以上的合作作品，必须有专人负责全稿的整理校订（主编负责制），以便使全书的内容前后连贯，名词术语、计量单位、体例格式统一。 5.书稿不得抄袭他人作品，引用他人的图表、资料时，应注明出处，并列入参考文献。 6.交给出版的书稿应作到齐、清、定。齐——书稿（包括内封、内容提要、前言、目录、文稿、图稿）齐全；清——字迹清楚、易认易辨；定——交稿定稿，不遗留问题。 7.齐、清、定书稿完成后，应对全稿进行编号，并用铅笔将号码写在稿纸的左下角或右下角。 8.填写交稿清单。清单的主要项目为：全稿共××页，其中前言××页、目录××页、正文××页、附录××页、参考文献××页、插图××幅，其中每一章各××幅。交打印稿还应注明所附磁盘名称和数量。 二、书稿的体例要求 体例一： [第一篇，第二篇，????] 必要时才采用 第1章，第2章，?? 一级标题，一号，标宋，居中，占5行 1.1，1.2，1.3，?? 二级标题，小二号，黑体，居左，占3行 1.1.1，1.1.2，1.1.3，?? 三级标题，小四号，标宋，居左，占2行 [1.1.1.1，1.1.1.2，1.1.1.3，??] 必要时才采用 1.，2.，3.，?? 四级标题，五号，黑体，居左，占2行 (1)，(2)，(3)，?? 正文字体，后续文字空半格接排 [①，②，③，??] 必要时才采用，与后续文字接排 体例二： [第一篇，第二篇，????] 必要时才采用 第一章，第二章，?? 一级标题，一号，标宋，居中，占5行 第一章，第二章，?? 二级标题，小二号，黑体，居左，占3行 一，二，三，?? 三级标题，小四号，标宋，居左，占2行 （一），（二），（三），?? 四级标题，五号，黑体，居左，占2行 1.，2.，3.，?? 五级标题，五号，楷体，居左，占1行 (1)，(2)，(3)，?? 正文字体，后续文字空半格接排 [①，②，③，??] 必要时才采用，与后续文字接排 具体要求： 1.正文中提到层次名时要准确对应，如“第章”、“1.2节”、“1.1.2小节”、“步骤(1)~(3)”等。文中操作步骤尽量统一用（1），（2），??及以下层次的编号。 2.文中并列内容可用“·”、“◆”等项目符号列出，要做到全书统一，如有下一层次并列内容，可用另一种标志或较小字号的同种标志。左端空两字格（下行缩进），后续文字空半格。 3.文中不应出现“孤立”编号，例如，不应出现只有1.1.1而无1.1.2等后续编号的情况。如确实需要该标题，应采用不带编号和标志的标题，字体字号与同等层次标题相同（目录中不必列出）。 三、书稿的稿面要求 1.手写稿的要求： （1）抄写用纸使用出版社提供的专用稿纸。文字抄写在稿纸边框线之内，图、表应画在其他纸上，然后贴在稿纸的适当位置。 （2）每页稿纸不得加长或截短，也不要在稿纸上加贴浮签或纸条。 （3）抄稿一律用黑色或蓝色钢笔。 （4）汉字每字占一格，抄写必须清楚整齐，不写异体字、繁体字和不规范字。 （5）标点符号按通用的标点符号法使用，每个符号占一格。逗号、顿号、句号及引号、书名号的右半部分不得写在稿纸左边第一格，引号、书名号的左半部分不得写在稿纸边最后一格。 2.打印稿的要求： （1）A4纸，小4号字，宋体，单面打印，四边均留30mm的页边距，1.5倍行距，以便编辑加工。 （2）图可画在其他纸上，然后贴在打印稿的适当位置。注意，要留够足够的贴图位置。 （3）物理量排斜体，单位、元器件符号排正体。 3.书稿的内封、内容简介、前言、目录、附录、参考文献等均另页（单起一页）写。正文的每一章也要另页写。 4.书稿的篇、章、节标题居中写，节下的各级小标题和每个自然段的开头一律空两格写，回行顶格。 5.阿拉伯数字、外文字母一般两个字符占一格，形状容易混淆的外文字母（a、α、r、γ、p、ρ、u、μ等）和大小写字形相似的外文字母（S、s、C、c、K、k、X、x、Z、z、P、p等），在不易分辨时，应用铅笔注明文种和大小写。 6.正确使用文字或符号之间的连接号（短划）。短划分半字线、一字线、二字线，半字线在稿纸上不占一格，一般用于图注、化学键等；二字线在稿纸上占两格，用作破折号和引线，公式中的字符注释常用二字线。表示数字范围的连接号用