圣诞晚会宣传海报制作.docVIP

苏州市职业学校计算机教师评优课教案 WORD综合应用——圣诞晚会宣传海报制作 学 科 信息技术 授课班级 09高职 日期 12月24日 课 题 WORD综合应用——圣诞晚会宣传海报制作 授课类型 新授课 课时 1 教 材 信息技术应用基础 任课教师 陈玉英(园区工业技术学校) 教 学 目 标 认知目标 1、认识复习的重要性； 2、梳理WORD常用知识； 3、了解宣传海报制作要点； 能力目标 1、巩固WORD文档中文字的输入与格式的设置； 2、巩固WORD文档中图片与艺术字的使用； 3、巩固WORD文档中文本框的使用； 4、学会综合应用WORD知识制作宣传海报； 情感目标 1、培养学生学习计算机的兴趣，提高学习主动性； 2、培养学生的创造能力、设计能力和思维拓展能力； 3、培养学生团队合作精神，在互帮互助中共同进步； 4、培养学生职业素养意识 教 学 重 点 1、插入对象（图形、图片、艺术字、文本框）的格式设置； 2、各对象的环绕方式设置 教 学 难 点 各对象的位置关系、层次关系要处理好； 教 学 方 法 任务驱动法，赏识教学法 课 前 准 备 教案 课件? 素材 设 计 意 图 上课时间恰逢圣诞，故意图通过制作以圣诞为主题的宣传海报，一方面引导学生复习WORD常用操作知识，另一方面锻炼学生的想象力和创造力，引导学生设计出各具特色的圣诞晚会宣传海报，并学会进行小组合作，以小组的形式设计作品，顺利完成WORD部分的复习。 ? ??? 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 课堂导入： 明确复习的重要性 WORD 2003我们已经上完了，今天这节课我们一起来进行复习回顾，梳理我们所学的知识，复习回顾是一个很重要的环节，如何来完成这个环节呢？ 采取怎样的方式比较合理有效呢？ 认识复习的重要性，与老师一起思考复习的方法与途径 摒弃传统的如列出知识点，学生对照复习等复习方法，从而引出今天的综合应用案例 任务提出： WORD综合应用——圣诞晚会宣传海报制作 ? 提示：今晚是个特殊的夜晚；明天是个让人快乐的节日 展示PPT让学生畅想圣诞的活动内容 （面具舞会，精彩演出，圣诞礼物等） 引出以圣诞节为主题的宣传海报制作； ? 同学们一方面为圣诞的到来而兴奋不已，另一方面与今天的复习联系起来，产生疑惑 ? ? ? 结合学生感兴趣的主题展开复习，可以将原本枯燥无味的复习工作变得趣味横生，能取得事半功倍的效果 任务分析： 明确操作要点 老师展示宣传海报样本，提问： 一张海报上应该包含哪些基本元素？（表扬踊跃发言积极回答的同学） 然后与学生一起探讨制作一份宣传海报要用到的WORD知识 学生积极思考，踊跃回答 认真观察老师展示的宣传海报，与所学知识联系起来，为接下来的自主完成作好准备 知道组成海报的基本元素，培养了观察与分析能力。 通过回答问题培养勇气和自信。 任务实施： 小组合作完成海报制作，达到复习的目的 ? 1、将学生按桌子进行分组，指定一名小组长； 2、各小组动手制作，一组完成一份作品，小组成员进行任务分工，合作完成； 3、学生制作过程中，教师在各个小组间进行巡视指导，并及时指出普遍性问题； 在巡视过程中完成技能辅导： 插入背景图片，设置环绕方式 插入用艺术字，以突出圣诞主题，设置环绕方式和阴影或三维效果 活动主题和宣传语要突出显示；活动时间、活动地点、活动内容要明确，建议分别在文本框中输入，附上制作人，以便评价时作品确认 4、完成整体排版（文本框填充色和线条颜色均设为无，调整字体格式；调整各对象的相对位置，力求美观大方） ? 学生兴致勃勃，积极构思并设计制作圣诞晚会宣传海报。 ? 先整体布局后细节修饰 结合所学WORD知识完成海报制作 小组成员分工合作，群策群力，漂亮完成任务。 ? 对学生来说，圣诞是个让人兴奋的节日，所以该主题容易引起学生的兴趣； 小组分工合作的目的一方面是为了培养学生团结合作的精神，另一方面也是为了采集大家的智慧，让作品更丰满更完美 作品分享 和评价 各小组作品进行屏幕转播，共同分享劳动成果，进行作品点评；（从操作技能和页面布局及美观的角度去评价） 要求各小组完成评价表中自评和互评栏目（评价表已发到学生电脑）； 要求作品和评价表上传，供课后教师评分。 各小组在网络教室上举手示意，以便转播该屏幕进行作品展示；鼓励学生积极参与评论，最后完成自评与互评，教师评分课后进行。 作品分享能让学生看到其他同学的优点和自己的不足，共同学习共同提高，而及时的课堂评价能有效提高学生学习积极性和主动性 知识拓展 课