奥尔夫音乐小妞妞勾勾手教案.docVIP

活动名称：小妞妞勾勾手 顺驰第一幼儿园：刘敏 活动目标： 1、通过游戏感应音乐里的特定节奏。 2、会用四种乐器分别演奏音乐里的特定节奏。 3、通过歌曲游戏感应音乐给孩子带来的快乐。 活动准备： 1、音乐：小妞妞勾勾手。 2、乐器：三角铁、铃鼓、蛙鸣筒、木鱼。 活动过程： 1、音乐《小松鼠进行曲》入场 2、教师带领幼儿节奏问好。 师：小朋 友 上午 好。 幼：刘老 师 上午 好。 3、故事引入： 宝宝问小点点问什么不和小朋友一块玩玩具呢？原来小点点······ 4、教师带领幼儿做手指游戏： 《拇指歌》 ：大拇哥，二姆弟，中三娘，四小弟，小妞妞，来看戏，手心，手背，心肝宝贝。 5、听音乐： 师：请你帮我听听看音乐中唱的什么？ 6、随音乐单人游戏，引导幼儿边做游戏边唱歌谣： 歌曲：小指互勾，拇指左右摇摆。 特定节奏：拇指亲亲。 7、故事引导，双人游戏： 歌曲：挥动双手边走边唱歌 特定节奏：互勾小朋友的小拇指，互亲大拇指或双手对拍。 8、三角铁门铃： 幼儿分为两组，全部站起来，一组当门铃做造型，一组当敲门的人。 A组：手持三角铁随音乐边唱歌谣做门铃造型。 B组：手持三角铁棒到处走动，听到特定节奏铁棒敲三角铁。 9、带领幼儿一起听辨四种乐器，教师依次出示乐器并介绍其名称及使用方法。 10、幼儿分为四组，先练习，再随音乐合奏，教师指挥。 11,、交换乐器演奏。 结束： 1、全体幼儿起立，为客人老师演奏，提示幼儿面带微笑。 2、幼儿分组送乐器。 3、幼儿站队，随音乐《小松鼠进行曲》退场。