小学教育教学经验交流文章.doc

以规范管理促质量提升 郑家镇仁安小学 各位领导、各位同行： 大家好！首先感谢镇小学给我们提供这个教育教学交流的平台，我很荣幸能代表我校在这里和大家一起分享教育教学的点滴收获。今天我谈的算不上什么经验，只能说是我校教育教学工作的一些做法，如果我的发言中有不当之处，敬请各位领导、同行批评指正。 今天我发言的题目是《以规范管理促质量提升》，主要从以下四个方面向大家介绍我校的一些做法： 一、学校领导重视，责任落实到人。 按照上级领导的要求，我校多次召开校领导和毕业班教师会议，讨论确定毕业班教学和毕业班工作方案，并召开全体老师会议，下达任务，明确要求，使之各司其责。 二、完善各种制度，规范学校管理水平。 近年来，我校不断完善学校各种规章制度，制定了《毕业班工作计划》、《教师岗位量化管理实施细则》、《教师绩效工资分配方案》、《教学过程评价办法》、《教师听评课制度》、《校本研修方案》等。在执行各种规章制度的过程中，做到视其情节和对象，该表扬的表扬，该批评教育的批评教育，该处罚的处罚，该追究责任的追究责任，有力地促进各项工作的顺利进行。 三、提高教师业务，促进有效教学。 办好教育的关键在教师。学校领导深知建设一支业务素质高，爱岗敬业，富有拼搏精神的教师队伍是促进有效教学的关键。因此，我们采取积极有效措施，提高教师的业务素质。 首先提高教师的业务水平，注重青年教师的培养，使青年教师迅速成长。“一帮一”的结队子活动，让他们能很快的适应教育教学工作。在教师中开展以老带新，以新促老，取长补短，共同提高是我校的一贯做法。 四、狠抓毕业班工作，提高毕业班教学质量水平。 毕业班教学是学校教学工作的重要环节，是评价学校教学成败和呈现学校育人文化的窗口。为了能取得好成绩，我们狠抓毕业班的各项工作，努力提高毕业班教育教学质量。 1、成立毕业班工作领导小组，制定毕业班工作计划，确定毕业班的奋斗目标，制定奖惩办法，激励毕业班任课教师的积极性；成立教学、辅导小组，制订教学、复习总计划，负责收集、整理、分析各科备考信息和资料，分析、发现学生的知识缺陷。特别是学生的辅导工作，要求每位老师切实落实到实处。学校对毕业班工作进行定期或不定期的检查，发现问题，及时向毕业班的老师指出并要求他们立即改正。 2、召开毕业班教师、学生家长、毕业班学生会议，对他们分别提出相应的要求，使他们明确职责，让家长配合学校抓好毕业班工作。在毕业班工作中，校领导经常与毕业班教师在一起研讨教学问题和如何提高复习效果，以及毕业班学生的思想工作。 3、分析、总结以往毕业考试班情况、了解统测的内容、形式，研究确定毕业班的奋斗目标。动员全校师生，特别是毕业班的师生下定决心，顽强拼搏，共同完成毕业班的各项任务。 4、在办公经费紧张的情况下，学校还安排足够的毕业班工作经费，使毕业班的工作得到了经费上的保障。 5、在考试前全部结束毕业班功课。依照六年级大纲要求,制订各科复习计划，编印知识要点，突出强基固本。立足大面积提高毕业班教学质量。 6、多辅导、多训练、补缺补漏。毕业班老师利用课余时间进行无偿辅导，根据学科特点布置复习作业，学校对老师的作业批改、讲评情况进行督查，及时了解复习情况，查缺补漏。特别是加大对学困生的辅导力度，全面提高教学质量。 7、多渠道获取毕业班的相关信息，合理使用复习资料，定期组织模拟测试，做好测试质量分析，我们要求毕业班老师每次月考后都要进行卷面分析，我们要求卷面分析要到每一个题，找出存在的问题并制订出改进措施，提高复习效益。 8、定时召开毕业班汇报会，了解毕业班工作进度,解决毕业工作中存在问题。 9、严格考试，提升检测效果。考试分为月考和模拟考试，月考的检测单人单座，学校领导协同毕业班老师严格监考，严格阅卷，认真评讲，对带有普遍性的问题，要求老师进行专项讲评和训练，对个别学生的存在问题进行单独辅导。教导处对月考成绩全面跟踪记录并做总结反馈，及时发现问题，及时采取补救措施，确保毕业班工作抓出成效。 10、考前组织召开考前动员会，对学生进行心理辅导，明确考试相关要求，掌握考试技巧，切实提高学生的应考能力。 各位领导、同行，我们红鞍小学在教育教学工作中虽取得一定的成绩，但已是昨天。我们还存在许多不足，明天我们都还面临新的挑战。我们相信在镇小学的领导下，在同行们的支持和帮助下，王 我校全体教师一定会努力工作，相信王ren校的明天会更加美好！ 谢谢大家。 1