- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
感念师恩主题班会主持词
感念师恩主题班会主持词
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!
今天是2012年9月10日,我们欣喜地迎来了新学年,迎来了第二十八个教师节,在这里,我们祝各位老师,节日快乐!
初秋的九月,老师或轻柔,或明快的话语,就像阵阵微风吹来,一点一点抚慰我们的心灵;就像清清凉凉的雨点,一寸一寸滋润我们的心田。
感谢您,我们心中最美的人,老师!
您是灵魂的工程师,为一个个莘莘学子的美好未来打好基础;您是辛勤的园丁,悉心照顾着每一朵祖国的花朵,用汗水浇灌我们茁壮成长。您是天上最亮的北斗星,为迷茫的我们指明了前进的方向。
看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我们却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
听着您在讲台上所讲的每一个字,都是知识对我们的呼唤,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。
老师,您用您的言行教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
接下来,请大家来看一个故事。(接故事)
看完了故事,我想大家一定有很多感触,那么请同学们说说自己的看法或感想。(说感想)
大家的感想都说得很好,让我们一起为他们鼓鼓掌!(鼓掌)
接下来请欣赏xxx同学为大家带来的诗朗诵。(接诗朗诵)
让我们用热烈的掌声感谢两位同学带来的诗朗诵!(鼓掌)
现在请大家看一段录像。(放录像)
这是我们班的同学送给老师们的祝福,代表了我们最真切的心声。(录像过程中的解说)
看完录像,我想请大家做一个游戏(游戏名称及规则介绍)
大家明白了吗?游戏开始!(开始游戏)
请赢的老师来挑选礼物
(等到礼物发完)
请老师致辞!
结束语:
春风化雨 引万道清泉润祖国花朵
润物无声 倾一腔热血铸人类灵魂
春去秋来,你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。
年复一年,你们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。
我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
我一直坚信,教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
你们辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗童稚的心灵。
你们忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印。
因此,你们应当过上一个最最快乐的节日。
再次祝各位老师,教师节快乐!
我们的主题班会到此结束,谢谢(留下孙老师,先不让孙老师致辞)
接下来,我们要送给我们的班主任老师——孙老师,一份特殊的礼物(送惊喜)
.
.
您可能关注的文档
- 平面设计师印刷常识罗列.doc
- 平面设计软件协作技巧.doc
- 平面镜成像实验报告.doc
- 平面设计校外实习作业要求.doc
- 平面镜成像说课稿程继宏.doc
- 平面镜成像课堂实验改进.doc
- 平面设计速成培训.doc
- 平面设计期末心得体会.doc
- 平面镜成像电子版.doc
- 平面镜成像预习案.doc
- 2024-2030年中国建筑工程行业市场发展分析及前景趋势与投资研究报告.docx
- 2024-2030年中国工业汽轮机行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
- 2024-2030年中国建筑企业信息化行业市场发展现状及发展趋势与投资前景预测研究报告 (2).docx
- 2024-2030年中国延时继电器行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
- 2024-2030年中国康复浴池行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
- 2024-2030年中国延胡索酸泰妙菌素行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
- 2024-2030年中国开关二极管行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告.docx
- 2024-2030年中国开心果行业市场发展分析及前景趋势与投资研究报告.docx
- 2024-2030年中国工程咨询行业市场深度调研及竞争格局与投资前景研究报告 (2).docx
- 2024-2030年中国巧克力预混料行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告.docx
文档评论(0)