练习8 体液调节.docVIP

2016～2017学年度高二生物（选修）随堂练习八 体液调节（二） 班级 姓名 学号 一.单选题: （ ）1.切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激 素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间 的变化曲线最可能是 （ ）2．下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法 错误的是 A．该图示可以说明神经系统可控制分 泌系统的活动 B．胰岛B细胞的分泌活动不受④过程 的调节 C．如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧， 则效应器最终为图中的组织 D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺， 则⑥的增加可能引起③和④的减少 （　　）.如果用人工合成的化学药品“TT－355”喷洒棉红蝽幼虫，发现它能抑制棉红蝽成虫性状的表现。那么，这种化学药品是 　　A.蜕皮激素类似物B.保幼激素类似物 　　C.脑激素D.性外激素类似物 （　　）.下列关于动物激素在生产实践中的运用的叙述不正确的是 　　A.利用昆虫的性外激素制成性引诱剂，用于防治害虫 　　B.运用催情激素可诱发鱼类的发情和产卵C.对家兔进行阉割有利于育肥 　　D.用蜕皮激素类似物喷洒蚕体，可增加产丝量 5．蜜蜂螫人时，会释放出一种化学物质，促使其他蜜蜂一起进攻这种化学物质是A. 性外激素　B. 蜕皮激素C. 脑激素　　D. 外激素 ）8．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列只可通过以上一种方法补充的激素是 ①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 A、②③ B、③④ C、①③ D、①②④ （ ）9．为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年 家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。请问，如何设立对照？ A．B． C． D． （ ）10．给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该小鼠体内发生 病变的腺体和缺乏的激素是 A．甲状腺和甲状腺激素 B．性腺和性激素 C．胰岛和胰岛素 D．肾上腺和肾上腺素 (　　)．经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体，神经垂体无合成激素的功能。下图中甲、乙表示结构，a～d表示物质，a为蛋白质类激素。下列相关叙述不正确的是 A．图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素 B．若给动物饲喂含a的饲料，则c的含量不变 C．物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节 D．由下丘脑合成并由结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管 设人在20℃的环境中产热速率为a1，散热速率为b1；进入0℃环境20min后的产热速率为a2，散热速率为b2。以下有关产热速率与散热速率大小比较正确的是 A．a1＝b1a2＝b2 B．a2＜a1，b1＜b2 C．a1＜b1a2＞b2D．A、B两项都对 示影响胰岛A细胞分泌因素及其发 挥作用的过程，下列分析正确的是 A．胰岛A细胞能分泌胰高血糖素， 影响其分泌的刺激X最可能是血糖 含量降低，刺激Y不可能是胰岛素 分泌增加 B．从反射类型看，刺激X→①→ ②→③→胰岛A细胞，属于非条件 反射；其中①结构称为传入神经，②结构位于下丘脑 C．图示激素主要作用于肝脏细胞，从而促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖， 并且抑制葡萄糖分解，从而使血糖升高 D．靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是脂质，从对物质代谢作用来看，激素可以使靶细胞产生新的功能或生理反应 二、多选题 ( )14．下列叙述不正确的是 A．只有糖尿病人才会出现糖尿 B．正常人在吃甜食过多引起高血糖时，就会出现糖尿 C．运动员开始奔跑后，血糖含量不会下降，所以没有肝糖元分解 D．血糖的主要来源是食物中的糖类，而主要去向是氧化分解供能 ( )15．下图表示正反馈和负反馈的过程及其不同点。在正常人体内，以下生理过程属 于正反馈的是 A．血糖浓度的调节 B．受精卵分裂过程的启动 C．体温的调节