C语言教学网站设计与实现.pdfVIP

学/科/建/设/与/教/学/研/究 *交流园地* C语言教学网站设计与实现 沈丽容 （南京林业大学计算机科学与工程系 南京） 摘　要　本文介绍了基于ASP的C语言教学网站的设计和实现方法。借助该网站，学生可以进行自学自测、在 线答疑和经验交流等学习活动，提高学生学习C语言的兴趣，改进C语言教学质量。 关键词　C语言教学　动态服务器网页　动态网站 1网站建设目的及意义 学平台。通过这一平台，学生可以学 式，提高C语言教学质量，激发学 C语言是高校本科生公共必修 习C语言知识、作课后练习和模拟测 生学习C语言的积极性。 课，上课人数多，课外辅导困难。该 验，并且可以通过留言板、E-mail、 系统的开发目的在于为在校生课后 论坛等与教师交流、向老师提问 2网站功能结构设计 学习C语言提供一个开放的网络教 等，以改变传统的教学和答疑模 系统用户分为三类：学生、教 表1 语言教学网站功能结构设计C 课程学习 （学生通过该模块可以浏览电子教案，加深书本知识的学习） 每课一练 （针对每章的知识点设计了一些课后练习，供学生检验学习效果用） 模拟测验 （学生学完这门课后，可以选择该模块进行总测验，并且每次点击该模块，题目都不一 学 样，因为该模块的60道题目是从题库中随机抽取的。学生提交试卷后系统会立刻给出成绩和标 生 准答案，并且在每道题目后面还附有教师点评。通过该模块，学生不但可以检验自己的学习成 模 果，而且做错的题目还可以通过看题目点评来释疑，而不用像以前一样跑到办公室问老师） C 块 成绩查询 （学生可以查询历次模拟考试成绩） 语 在线答疑 （通过留言板模块使学生可以很方便地向老师提问并能迅速得到解答） 热点讨论 （为学生、教师探讨C语言学习方法提供一个即时交谈的园地） 言 公告发布 （供教师发布新闻、通知等） 教 作业发布 （教师可以通过该模块发布课后习题） 学 教 试题发布 （教师可以通过该模块发布模拟测验习题） 师 网 作业修改 （对于存在错误的练习题，教师可以通过该模块进行订正） 模 站 试题修改 （对于存在错误的模拟测验题，教师可以通过该模块进行订正） 块 个人信息修改 （教师可以通过该模块修改登录密码和E-mail地址） 管 学生管理 （包括添加、删除学生名单，删除学生用户等） 理 教师管理 （增删教师用户） 员 公告管理 （删除和修改公告内容） 模 作业管理 （删除和修改课后习题） 块 试题管理 （删除和修改模拟测验题） 32 计算机教育 2006.4 学/科/建/设/与/教/学/研/究 师和管理员。针对不同用户的不同 需求，本网站设计了以下功能模 块，如表1所示。 3网站页面设计 3.1网站主页设计 网站主页为上述三类用户设计 图2 教师页面 图3 随机测验页面 了三个登录按钮，并为学生用户设计 的习题。 该模块要求具有以下功能。 了一个“免费注册”链接。用户只要 3.4管理员页面 （1）显示倒计时。 输入用户名和密码，并选择相应的按 管理员的任务是保证整个网站 （2）从库里随机抽取60道不同 钮进行登录，系统会自动在相应的数 的正常运行。在该页面中主要对网 的题目，并生成试卷表单。 据表中搜索用户名和密码，只有二者 站用户进行管理，包括学生用户和 （3）时间到后，学生就不能继 都输对了，才可以进入相应页面。此 教师用户。另外对一些公告和习题 续答卷，只能提交试卷，并且只能 外，主页上还显示了最新的公告内 进行删改。 提交一次，即提交后不能再回去修 容，供