歆然教育音乐绘画大碰撞.doc

音乐绘画大碰撞 孩子们的心灵是纯洁美妙的，就如雪白的纸张，等待我描画着色；又如一朵含苞欲放的蓓蕾，有待我们用音乐的泉水去浇灌催放。孩子们喜欢幻想，因为他们的生活本身就布满幻想。鲁迅先生在《看图识字》一文中就曾热情地赞美儿童的幻想，他说：孩子是可以敬服的，他经常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言；他想飞上天空，他想潜入蚁穴......可见，幻想是孩子们在生活中的奇思妙想，是他们纯真心灵的一种大胆的无拘无束的表露，也是一种聪明聪颖的反映。 但是现在我们的孩子在如今的体质教育下越来越缺乏想象力!这是我们每个作为老师都不愿看到的。所以,在九月的尾巴上,在秋高气爽的子里,我们歆然教育,在校内举办了一场关于想象的比拼——《音乐绘画大碰撞》。这个比赛是希望孩子们通过欣赏音乐激发想象力,来进行绘画创作,孩子所画的作品会放在我们歆然教育的微信公众平台上进行投票活动,在投票截至之前所获投票最多的小朋友将得到我们学校送出的大奖!是不是很好奇是什么奖品呢?!想知道的话去关注我们歆然教育的微信平台吧! 绘画正式开始之前,我们歆然的老师先带着参加比赛的孩子通过音乐游戏来了解音乐,让孩子们知道怎么样去欣赏音乐。首先我们老师带领小朋友来感受音乐中的快速与慢速,让孩子们自己找到可以形容速度的事物,大多数小朋友都用小动物来模仿快速和慢速,用自己的身体来感受音乐速度。接着,通过游戏的方式还让孩子们认识简单的乐理知识,比如高音与低音。然后给小朋友们放了几段不同风格的音乐,通过老师介绍不同音乐的含义,邀请几个小朋友上台来表演发挥想象力，分别说出强弱音代表的事物或动作、手势，并模仿出来。最后孩子们在老师的引导下,开心的进入了绘画的比赛中。 孩子们在规定的时间内完成了自己的绘画作品,他们把天马行空的想法通过小小的笔尖传传递到了画纸上,展现给了每个人。他们争先恐后的把自己的作品给大家看,有的孩子还讲述了他画中的故事,我想这骄傲的不仅仅是孩子本身,围观的父母更是喜形于色。 活动中通过音乐创设具体环境氛围，促使学生的感知觉发展，并通过对音乐的直观感受诱发了他们创造性的想象，可以很好地激发学生的幻想。音乐是思维强有力的源泉。音乐形象以新的方式在儿童面前揭示出现实中各种各样事物和现象的独特之点。音乐--想象--幻想--童话--创造，这便是儿童所走过的发展自己精神力量的道路。音乐的旋律在儿童心中唤起鲜明的想象,这种旋律是培养创作力的一种不可比拟的手段。 那么,想不想看到孩子们的绘画作品呢?也请关注我们歆然教育的微信公众平台吧!