第三章节小学识字写字教学.pptVIP

第二章中小学识字写字教学 {本章介绍}教学目的：通过本章教学，使学生明了识字教学的意义和任务，我国识字教 学的历史沿革，掌握识字写字教学的基本规律和要求，为中小学教师开展识字教学研究提供理论指导。 {学习目标}1．了解我国传统识字写字教学的经验。　　 2．了解我国当代主要的识字写字教学试验。　　 3．结合教学案例分析，遵循学生身心发展和语文学习规律，正确选择识字 写字和汉语拼音教学的策略。 {学习重难点} 　　 1．识字写字和拼音教学的策略。　　 2．学生自主识字写字方法和习惯的形成。 {学习方法} 1、精心计划，多形式进行学法指导； ? 2、有机渗透，寓学法于教学之中； ??? 3、横向联系，实现学法“三个沟通”。 {参考资料}1、江平. 中小学语文课程与教学 . 北京：高等教育出版社，2004 ??? 2、魏传宪 .语文教学概论 .成都：四川大学出版社，2002 ??? 3、朱作仁. 语文教学心理学. 哈尔滨；黑龙江人民出版社，1984 ?? 4、张志公著 传统语文教育初探 上海 上海教育出版