聚焦澳大利亚职业教育改革.PDFVIP

TASHAN ZISHI 他山之石 聚焦澳大利亚职业教育改革 ———《澳大利亚2004-2010 年职业教育与培训国家战略》探析 □ 刘丽平 刘竞竞 摘 要： 年 ，澳 大利 亚政 府 出台了 年职 业教 育与培训 国家战略 ， 旨在 完善澳大利亚 的 2003 2004-2010 职业教育与培训 体系 ，提 高职业教育与培训 的质量 ，以加强澳大利亚 的国 际竞争 力 。 在 该 国家战略的指导 下 ，澳大利亚 的就 业状 况得 到有效 改善 ，职 业教育与培训 的整体 水平有所提 高 ，满足 了企业 以及接 受职 业 教育与培训 的学生的需要 ，推动 了职业教育与培训 的全纳的、合作 的、可持 续性的发展 ，对我 国的职 业教育 改革具有借鉴 意义 。 关键词：澳大利亚 ；职业教育与培训 ；国家战略 作者简介：刘丽平 （1970-），女 ，湖 南永兴人 ，西北师范 大学西北 少数 民族教育发展研究 中心副教授 ，研 究方向为外 国教育 思想、外 国教育制度 ；刘竞竞 （1990-），女 ，河 南平顶 山人 ，西北师范 大学教育 学院硕 士研 究生 ，研究方向为 外 国教育制度 。 基金项目： 国家社会科学基金 “十二五”规划 2013 年度教 育学一般课题 “西部 民族地 区女 童职业教育培 养模 式研究 ”（编号 ： ），主持人 ：刘丽平 。 BKA130099 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G712 A 1001－7518 2014 18-0091-06 一、VET 出台的背景 了受教育的机会；培训包所包含的能力标准已经覆 澳大利亚的职业教育已有一百多年的历史，如 盖了工作当中所要求的大部分知识与能力；澳大利 今已形成了一套别具特色的职业教育体系。 20 世 亚的职业教育措施得到了广泛的执行，并且在世界 [ ] 纪以前， 澳大利亚职业教育发展缓慢， 世纪 范围内起到了标杆的作用1 。 20 70 年代开始，澳大利亚经济结构发生重大转变, 到了 进入21 世纪， 各发达国家经济的快速发展刺 20 世纪末，劳动力市场发生巨变，产业体系中咨询 激了澳大利亚开展职业教育的进一步改革。 如今， 业与服务业占据高比例，产业结构由劳动密集型向 政府和企业更多地视教育为经济政策中的一个分 技术密集型转化， 就业岗位的技术含量越来越高， 支和社会商品生产过程中的组成部分[2] 。 澳大利亚 对知识工人的需求量日益加大，职业教育在澳大利 的经济态势在不断地影响着职业教育的发展方向， 亚引起了各界关注。 1992 年，澳大利亚国家培训管 为了给经济发展提供更多正向支持，职业教育面临 理局成立， 形成了统一的培训和技能认证体制，此 着一些新的亟待解决的问题：部分行业尤其是传统 后，澳大利亚职业教育有了突飞猛进的发展，截止 行业技能和劳动力的持久短缺；企业和个人需要对 2002 年，170 万澳大利亚人接受了职业教育，1/8 以 培训包的灵活性和重要性有进一步了解；职业教育 上达到工作年龄的人正在接受职业教育，其中的2/ 系统的复杂性让企业难以通过该系统部署工作；学 3 都注册了TAFE 学院。 在澳大利亚，向