第2课时 万以内的加减法精要.ppt

第2课时 万以内的加减法 R·三年级上册 【学习目标】 1.通过复习，更好地理解和掌握“万以内的加减法”，提高学生的计算能力和估算能力。 2.能用所学的数学知识解决简单的实际问题。 3.培养学生整理和解决问题的能力。 【学习重点】 万以内的加减法的计算与估算。 【学习难点】 系统地整理出万以内的加减法竖式计算该注意的地方；熟练地计算连续进位的加法和连续退位的减法。 一、新课导入 加法的计算方法 相同数位对齐。 从个位加起。 哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 减法的计算方法 从个位减起。 相同数位对齐。 哪一位上的数不够减，要从前一位退1。 加减法的验算方法 加数+加数=和 和-加数=另一个加数 被减数-减数=差 差+减数=被减数 被减数-差=减数 1.用竖式计算下列各题。 175+162= 1 7 5 + 1 6 2 7 3 1 3 337 310-207= 3 1 0 - 2 0 7 3 0 1 . 103 259+148= 2 5 9 + 1 4 8 7 0 1 4 1 407 二、探索新知 985-423= 9 8 5 - 4 2 3 2 6 5 562 325+464= 3 2 5 + 4 6 4 9 8 7 789 806-774= 8 0 6 - 7 7 4 2 3 32 . 2.一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚，一共飞行了多少千米？比从北京直接飞到三亚多少千米？ 1907+690=2597（千米） 2597-2541=56（千米） 答：一共飞行了2597千米。 比从北京直接飞到三亚多56千米。 三、巩固提高 1.小刚家到学校有2500米，到超市有6000米。书店到超市有4000米。 （1）学校到超市的距离是（ ）米。书店到学校的距离是（ ）米。 （2）小刚家到书店的距离是（ ）米，合（ ）千米。 500 3500 2000 2 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 四、课后作业