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走进Windows世界教学设计 吉林省东辽县建安镇中学武淑梅 * * 这是同学们第一次接触Windows，主要学习内容是认识桌面、窗口，文件与文件夹的基本操作，内容相对来说比较简单,采用教师引导,学生自主学习的方式进行. 中心校的学生在小学已学过相关学习内容，另一部分学生从中心校以外的村小转来的，可能是从“零”开始；另外学生上机时间少，对鼠标、键盘的操作不是很熟练。 课程标准：让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。 知识与技能：1.初步认识Windows视窗操作2.学习文件与文件夹的基本操作 过程与方法：教师引导，以小组为单位，进行自主研讨学习，以培养学生的自主探究式学习的能力 情感、态度与价值观：培养学生对信息技术的兴趣和意识 重点：文件与文件夹的基本操作 解决：学生小组讨论，组与组进行交流，最终找到重难点，教师进行集中讲解。 难点：文件与文件夹的基本操作 解决：学生小组讨论，组与组进行交流，最终找到重难点，教师进行集中讲解。 创新学习环境,从学生原有的信息技术水平出发,通过师生对话互动解决在学习中出现的问题。 Windows操作系统是窗口式多任务系统，他使电脑开始进入了图形用户界面，下面就让我们走进Windows操作系统的神奇世界吧。 1、完成桌面、图标、开始菜单及Windows窗口的学习。 2、学习文件与文件夹的组织结构，尤其强调存储