价值与价值观要点.docVIP

价值与价值观 学习目标 （明确目标心中有数） 学习重难点 1. 价值观的导向作用；2. 人的价值； 学习过程 【基础梳理】(A级，请快速浏览教材，完成下列内容，并记住它) 一、人的价值 1、价值的含义：哲学意义上的价值，是指一事物对主体的 ，即一事物所具有的能够满足主体需要的 和功能。 2、人的价值：⑴ 人的价值就在于 ，就在于对社会的 和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的 、 以及 的需要。人既是价值的 ，又是价值的享受者。⑵ 对一个人的价值的评价主要是看他的 。人的贡献是多方面的，但最根本的是对 和 的贡献。在今天，人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大 的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。 二、价值观的导向作用 1、价值观的含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价 值的 和 。 2、价值观与社会存在的关系：价值观作为一种社会意识,是由 决定的；同时它又对社会存在具有重大的 ，对人们的行为具有重要的 、 和 作用。 3、价值观的导向作用：⑴ 价值观对人们 和 的活动具有重要的导向作用。⑵ 价值观对 的选择具有重要的导向作用。 【问题探究】（B、C级，运用所学基础知识分析下列问题，要认真思考哦） 哲思寓言·猪的困惑 一个有钱人下了地狱，对神抱怨说：“我去世的时候已经将全部财产都捐给了教堂，为什么人们还说我吝啬呢？” 　　“让我给你讲一个猪和牛的寓言吧。”神说，“猪总是不受欢迎，而牛深受人们的喜爱，这让猪很困惑。猪对牛说：‘人们觉得你慷慨无私，因为你每天都贡献牛奶和乳酪。可是我呢？我把我的一切都贡献了出来。我献给他们熏肉和火腿，献出我的鬃毛做刷子，他们甚至炖我的脚！然而，没人喜欢我。为什么会这样？’” 　　“你知道牛是怎么回答的吗？”神说，“牛答道：‘因为在我还活着的时候，时时刻刻都在奉献！’” 一、人的价值 【探究】我来当船长 问题二：垃圾、空气有没有价值？下雨对种花的小李有价值吗？下雨对要打球的小王有价值吗？ 是否任何事物都有价值？  问题三：根据探究一和探究二的结论谈谈你对哲学意义上的价值概念的理解。 问题四：李飞船长在旅途中获得一艘大船，想要寻找一些同伴。如果你来当船长，你会选择谁来做同伴呢？请说明理由。并据此分析选人和选物有何区别？备选：航海专家，厨师，船工，小丑，烧火工，医生，画家，狙击手，驯兽师，学者等。 【探究】 物的价值 人的价值 构成价值的双方 一方是客观事物 一方是人 ?构成价值的双方都是人 满足主体需要的方式 无意识的、被动的 ?有意识的、有目的、具有主观能动性 价值关系 物作为客体，满足人的需要时，本身并不存在任何需要 人以自己的劳动成果去满足社会和他人的需要，自己本身也有一定的需要，需从社会和他人那里得到满足 价值地位 ?人的价值高于物的价值 根本区别 人有需要，人是价值的享有者（索取） 人能创造，人能发现、利用和创造价值（贡献） 【探究】【探究】 人生价值的两个方面 自我价值 （索取） 社会价值 （贡献） 区别 含义 社会对个人的尊重和满足 个人对社会的责任和贡献 意 义 个人对生命存在的肯定，自尊、自爱、自重以及个人的自我完善 ?个人通过劳动、创造、贡献满足他人和社会需要 联系 二者不可分割，它们相互依存、互为条件。 首先，自我价值是社会价值的必要基础和前提。个人只有获得自我需要的必要的满足，才能生存和发展，成为价值的创造者，为他人和社会作贡献。 其次，社会价值决定自我价值。个人的自我价值需要通过社会价值得以实现，并在为社会做贡献的过程中得到满足。 【探究】 【探究】【探究】 【探究】湖北一农村十多亩地塌陷成水塘 2012年1月14日，孝感市云梦县隔蒲潭镇么屋村六组发生土地塌陷。塌陷地点位于云应公路东侧约200米，么屋村六组前约40米，塌陷面积约10多亩。当时塌陷处有大量水涌出，距该组最近的房屋出现了裂缝。 位于塌陷地区不足三百米处是云梦县老工业中盐宏博集团采卤机井房，中盐宏博在幺屋村有新旧机井三十多眼，从1987年第一眼井开采时隔二十四年，中盐宏博从当初年产量10万吨发展