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大学生专业社团运行问题对策 　　摘 要： 大学生专业社团结合了专业与社团，既可以培养学生业务能力又可以培养学生职业素质的特点，越来越受到重视。当前大学生专业社团运行过程中还存在一些问题，影响了社团的功能效果和发展，需要进一步寻求解决对策。 　　关键词： 专业社团 高职院校 职业素质 解决对策 　　大学生专业社团是有着相同和类似专业背景，或对某一专业研究内容感兴趣的学生自发组织，以提升专业技能为目标的群众性学生组织。目前，我国高职院校实行以就业为导向的人才培养模式，培养高技能应用型人才。这就要求培养的学生既要有扎实的专业技术，又要有良好的职业素养和团队协作能力。因此，结合了专业技能和素质培养和社团活动交际能力锻炼的大学生专业社团就成了高职学生人才培?B的有力补充，受到了越来越多的关注。 　　本文以江苏建筑职业技术学院大学生专业社团为研究对象，对学院晨曦社、无人机协会、智能家居协会、CAD学习协会等8个专业社团进行调研，主要采用问卷调查和访谈的方式，问卷调查共发出400份，回收有效问卷268份，内容涉及参加专业社团动机、社团活动组织和社团发展等方面的一些看法，从而分析大学生专业社团运行现状及存在的问题并提出解决对策。 　　一、大学生专业社团运行现状和存在的问题 　　1.专业指导教师不足 　　专业教师的指导对专业社团运行发展具有重要的意义，也是专业社团区别非专业社团的一个重要标志。但是通过调查，大部分专业社团得不到充分的专业教师指导，很多甚至没有任何专业老师指导。虽然专业社团一般都有专业教师挂名指导，但是由于学校对专业教师课外指导学生不计入工作量，缺少奖励措施，社团内部的规定对指导教师也没有硬性要求或者没有约束力，再加上高职学生对教师自身横向纵向科研工作帮助不大，导致专业教师对指导社团，课外培养学生积极性不高。在对指导教师指导情况调查中，有12.53%的社团成员表示非常满意，26.28%的社团成员表示满意，61.19%的社团成员表示不满意。 　　2.专业社团活动不足 　　专业社团应多开展专业相关活动，积极培养学生职业素质，这是专业社团吸引学生加入的重要特色。但是由于经费和师资的匮乏，学生的专业素质不高等原因，大学生专业社团的活动无组织计划下，数量不足，质量上不能贴合专业方向，无法满足学生的参与兴趣。专业社团的活动开展大量与专业无关的校园活动，专业活动止步于在教室进行专业理论知识的讲解。在对社团活动组织情况调查中，有16.35%的社团成员表示非常满意，35.73%的社团成员表示满意，47.92%的社团成员表示不满意。活动单调乏味，不能满足学生提高自身专业技能和职业素质的要求，对学生的吸引力就越来越低，这是高年级学生退社率高的原因。根据调查，72.54的学生在一年内就不再参加社团活动，自动退社了，参加两年社团活动的学生有22.81%，坚持三年活动的学生只有4.65%。 　　3.专业社团经费场所不足 　　良好的专业社团离不开经费的支持，没有经费，社团活动就无从开展，专业社团的功能就无从发挥。大学生专业社团的来源主要为学校拨款、社员会费和企业赞助。高职院校资金有限，对社团的投入不足。为了避免影响学生参与积极性，许多专业社团不收取或很少收取社员会费。企业赞助由于专业社团对企业本身短期贡献并不大，因此一般很难争取。专业社团需要固定的场所开展活动，进行技能学习和训练，但是由于学校学生多场地少，并不能保证专业社团的固定场所。这就造成很多活动无法实行，仅仅停留在计划表面。在对社团经费是否充足调查中，通过与社团干部访谈了解到，有大约20%的社团经费来自学校，80%的社团经费来源于学生筹集和社会赞助。大多数活动由于缺乏稳定经费和固定场地，这极大地影响了社团的发展。 　　4.专业社团管理欠缺 　　有的专业社团只有一两个负责人进行管理工作，没有一个规范的管理团队，无法正常开展工作。有的社团组织不规范，部门设置不合理，导致有的工作没人干，有的工作大家抢着干。社团干部作为社团的活动组织者和日常管理者对社团起到非常重要的作用，社团干部的业务能力和思想素质对社团运行和发展有很大影响。有的学生干部由于受到社会不良风气的影响，滥用手中职权，在干部换届、任务分配中以权谋私，不遵守纪律，对社员的意见和批评置若罔闻，导致社团的人心涣散，社团活动开展不起来。在对社团管理机构设置情况调查中，有12.53%的社团成员表示非常满意，26.28%的社团成员表示满意，61.19%的社团成员表示不满意。 　　5.专业社团监管考核的缺失 　　对于专业社团，学校对社团是有监管、考核的要求的。但是关注点主要在于社团是否遵守校规校纪，是否按要求完成学校布置工作，对社团的具体活动组织做不到监管，不能对社团的发展做出有力支持。在专业社团内部，缺少对学生干部