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- 2017-05-09 发布于四川
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2012高考语文第10讲之三鉴赏诗歌的表达技巧
表达技巧考查包括广狭两种,而以广义技巧考查盛行。 所谓广义的表达技巧,包括描写手法、抒情手法、修辞手法、行文结构等方面的内容。 所谓狭义的表达技巧,主要指具体的表现手法。 诗歌的表达技巧主要有抒情手法、描写手法、修辞手法、行文结构等。 一、抒情手法 抒情手法可分为直接抒情和间接抒情两种。 间接抒情常见的有即景抒情、借景抒情、寓情于景(移情于景)、借物抒情(托物言志)、情景交融等。 直接抒情又叫直抒胸臆。 如“生当作人杰,死亦为鬼雄”,抒发了女词人慷慨激昂的人生理想,含蓄地批判了南宋朝廷一味投降、偏安江南的懦弱行为。 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,抒发了文天祥精忠报国、鞠躬尽瘁死而后已的英雄气概。 李贺的“男儿何不带吴钩,收取关山五十州。请君暂上凌烟阁,若个诗书万户侯”,直抒胸臆,将自己渴望为国效力、建功立业的意愿表达出来。 李益的《江南曲》“嫁与瞿塘贾,朝朝误妾期。早知潮有信,嫁与弄潮儿”将闺中妇女那由热切盼望至深切失望直到怨恨的心路历程表露出来。 即景抒情是指遇到眼前的景物或场景油然而生感慨。 如李白的《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,诗人听到折柳曲的笛声,不禁产生浓浓的思乡之情。 毛泽东的《沁园春·长沙》“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,上片描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘
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