2013–2014第二学期小班健康计划及教案.doc

2013-2014小班第二学期健康教学计划 二月三月老虎拔牙 小运糖果 看姥姥 学妈妈四月 彩蝶飞飞 爬梯子 小鸭子学跳水 千里马五月去郊游 红灯绿灯 运果果 天线宝宝转转六月猪宝宝运“西瓜” 光着脚丫走 我是小能手 吃冷饮 周五 2月21日 上午晚班一 接班，清点人数。二 健康活动：小兔子吃青草活动目标：1、能听指令进行走跑交替的练习。2、遵守游戏规则，愿意参与到集体游戏中。活动准备：幼儿了解游戏玩法、兔子头饰一个 活动过程：一、 模仿兔宝宝，做热身运动。教师（戴上兔子头饰，以游戏的口吻吸引幼儿参与到活动中）：今天兔妈妈要带着兔宝宝们一起做游戏，请兔宝宝们跟着妈妈做动作。 教师带领幼儿重点活动下肢、膝关节和裸关节。 二、 做游戏“小兔吃青草” 游戏玩法：教师念儿歌，幼儿根据儿歌的指令一个跟着一个围绕操场进行走跑交替额的练习。 教师：今天天气真正好，小兔要去吃青草。一二三，走走走！两眼向前看，两臂前后摆，精神抖擞向前走。（教师提示幼儿两臂适度地前后自然摆动，上体保持挺直。） 教师：今天天气真正好，小兔要去吃青草。四五六，跑跑跑！两眼向前看，两手轻握拳，轻轻落地向前跑。 教师提醒幼儿在走跑的过程中不要排挤。 游戏反复进行。 三、 放松活动。 教师带领幼儿边走边调匀呼吸，轻拍下肢进行放松。三 孩子离园 周五 3月7日 上午晚班一 接班，清点人数。二 健康活动：老虎拔牙活动目标： 　　1、了解牙齿外形结构，知道多吃糖会长虫，影响身体健康； 　　2、愿意与同伴一起活动，学子正确的刷牙漱口方法。 　　活动准备： 　　1、牙齿模型； 　　2、故事老虎拔牙图片； 　　3、杯子牙刷幼儿人手一份。 　　活动过程： 　　1、出示模型，引导幼儿观察牙齿的外形特征，了解牙齿作用。 　　2、观察同伴牙齿，互相看看是怎么排列的。 　　（1）讨论牙齿有什么本领？没有牙齿会怎么样？ 　　（2）小结：牙齿是人吃食物的重要器官，没有牙齿食物就磨不碎。 　　3、完整讲述故事：老虎拔牙。 　　（1）老虎为什么拔牙？它的牙齿为什么会坏？怎么让自己的牙齿健康？ 　　（2）小结：少吃糖，吃过甜食漱口，每天刷牙。 　　4、学习刷牙漱口的正确方法。 　　（1）个别幼儿示范，教师讲解。 　　（2）集体练习。三 孩子离园  周五 3月14日 上午早班一 晨检 接待幼儿，晨间谈话。二 早操活动三 健康活动 ： 1、 运用滑板锻炼平衡能力。 2、 能勇敢积极地参与活动，提高创造性地解决问题的能力。 活动准备： 1、人手一块滑板。 2、自制糖果若干。 3、场地布置如图。 活动过程： 一、 引起兴趣 1、 带领幼儿爬到“蚂蚁洞”（如图一）里作睡觉状。 2、 蚂蚁宝宝们，天亮了，我们爬出来做游戏吧！（幼儿依次爬出“蚂蚁洞”。） 3、 幼儿听音乐做律动，自由表现蚂蚁的生活情景。 二、 提供材料进行练习 1、 宝宝们，我们一起去散步吧！瞧！这里有河、有桥、有马路。咦？河对岸是什么呀？（糖）闻起来真香呀！可是这条河又宽又深，我们怎么过河呢？ 2、 这里有一件宝贝（滑板）可以帮助过河。请你们每次搬一颗糖，看看谁能又快又安全地回到妈妈身边。 3、 幼儿自由选择路径，把滑板想象成交通工具过河。 4、 小结交流：小蚂蚁真聪明，你们把小蚂蚁变成了什么？（汽车、轮船、自行车等）你是怎么过河的？ 5、 有的小蚂蚁搬回来的糖果又香又甜，可有的小蚂蚁不小心把糖果掉到河里了，你有什么好办法不让糖果掉到河里呢？（可以将糖果背在身上、夹在腋窝下、抓在手里、放在滑板上等。） 6、 讨论：你刚才是怎样搬糖果的？你觉得这个办法好不好？ 7、 小蚂蚁真聪明，请你们继续开动脑筋，用不同的方法，选择不同的路线（从桥上、马路上、河面上）运糖。 三、 放松活动 1、 我们来尝一尝糖的味道，然后搬回家给好朋友尝一尝吧！ 幼儿听音乐做律动，结束。　　四 喝豆浆，整理交班。 周五 3月21日 上午晚班一 接班，清点人数。二 健康活动：看姥姥活动目标：1 对参加体育活动感兴趣，体验游戏活动的乐趣。2 在活动中继续提高走、跑、跳的能力。 活动准备： 1 小红帽的音乐磁带。2 场地布置：长方形的场地上放置有石子路（可用圈子代替）、小树林（小椅子）、草地（撒有蘑菇的地面）。活动过程 ：1教师简要讲诉《小红帽》的故事。 2 幼儿跟教师随音乐做走、跳、跑等动作。3 游戏“看姥姥”。 （1） 熟悉场地。（2）幼儿自由尝试绕过小树林、跳过石子路，在草地上采了一朵大蘑菇跑向姥姥家。（3）请个别幼儿示范走、跳、跑的动作，教师做重点讲解要领。（4）玩游戏“看姥姥”。1示范玩法。教师扮演姥姥在家里，请一幼儿扮演小红帽绕过小树林、跳过石子路、在草地上采一朵大蘑菇跑向姥姥家，和姥姥拥抱，并把蘑菇