2014届高三地理第1轮复习计划.doc

2014届地理第一轮复习计划一、情况分析： 学生情况：本届高三文科基础相对差，基础知识掌握，解题能力不够理想二、备考依据： 地理教材《》及相关练习、《》、《地理学科考试大纲》、《地理教学大纲》三、工作目标： 进行第一轮复习掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，全面提高学生的解题能力以及思考能力。 通过这一轮复习，要让学生达到下列要求： （1）掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。 （2）能学会画图、填图、记图、读图、用图。 （3）答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。 （4）能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例，做到活学活用。 四、具体措施： （1）钻研考纲和教材，对教材内容进行归纳总结。着眼教材，建立网络，进行全面系统地复习1、分析考纲，把握考纲变化。 2、全面了解教材，把握重点。 3、突出主干，落实基础。知识系统化。 4、注重总结。特别是地理事物、现象规律分析。 （2）研究历年高考试题??? 要对近年的高考题进行研究，要将高考题做全、做透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考动态。 （3）教学质量摆第一： 1、备课：备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研教材的基础上备课，要在把握高考方向的基础上备课，要在全面了解学生的基础上备课，要在充分认识自己的基础上备课。 加强集体备课，每一堂课都要做到集体备课，发挥集体的智慧。将集体备课落到实处，而不是流于形式。 2、上课：在认真备课的基础上上好一堂课，上课要注意发挥自己的优势，要提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长，因材施教，补差提优。要注意做到讲练结合。加强对学生的学法指导。 3、课后反思：认真总结每堂课的得失，养成每课一反思的习惯，并能记录下来在反思中求进步。 4、完善听课制度，取长补短，共同提高。 （4）精选、精练、精评 进入高三，练习越来越多了。堂课要有练习，每个单元有小测验，每个月有月考。怎么样用最短的时间，做最好的题目，掌握最多的知识，往往成了成败的关键。 ? ???首先，教师对试题要精心挑选。所以老师要多做题，要分析试题，要把握高考题的特征，要学会自己命题。 ???? 然后，老师将自己精心挑选的试题在合适的时间布置下去。有的可能适合做课堂练习，有的可以做例题，有的适合做考试试题。而且要注意时间上的安排，要做到短、频、快。题不在多，关键要精。 试题讲解要及时，要讲透，要注重解题方法，解题思路的培养，还要强调答题的规范化，用词的专业化。 （5）课外辅导要灵活。多种方式，多种时间，多种场合。不同的学生不同的辅导。关注学习困难学生，重视补缺补差，班有希望的地理单科偏差的同学要个别辅导，对同学要分层指导，? 五、201届高三地理第一轮复习安排 内容 第1周（8.26-9.1） 预备周，制定教学计划，复习备考！ 第2周（9.2-9.8） 9月调考及试卷评讲 第3周（9.9-9.15） 热力环流与风，气压带与风带 第4周（9.16-9.22） 常见天气系统，试卷测评 第5周（9.23-9.29） 气候类型判断，试卷测评 第6周（9.30-10.6) 地球上的水，试卷测评 第7周(10.7-10.13) 自然环境的整体性与差异性，试卷测评 第8周(10.14-10.20) 人口的变化 第9周(10.21-10.27) 城市与城市化，试卷测评 第10周(10.28-11.3) 农业发展的条件、特点、问题及解决方法 第11周(11.4-11.10) 工业地域的形成于发展，试卷测评 第12周(11.11-11.17) 复习，11月调考 第13周(11.18-11.24) 交通运输布局及其影响，人地协调发展 第14周(11.25-12.1) 地理环境与区域发展，地理信息系统 第15周(12.2-12.8) 区域生态环境建设，试卷测评 第16周(12.9-12.15) 区域自然资源综合开发利用 第17周(12.16-12.22) 区域经济发展，试卷测评 第18周(12.23-12.29) 区际联系与区域协调发展 第19周(12.30-1.5) 知识整理并归纳，模拟题测试 第20周(1.6-1.12) 世界地理概况 寒假补课期间 完成世界地理和中国地理的复习 2月调考前 完成旅游地理和自然灾害的复习 完成一轮复习 1