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〔让文字变得更漂亮〕教学设计
《让文字变得更漂亮》教学设计
平度市云山镇云山小学 姜丽惠
教材分析：
“把文字变得更漂亮”是让学生掌握如何对文字进行简单的修饰，如何添加艺术字，使得文章更加层次分明、重点突出、具有美感。本课围绕Word 中字体的修饰和变化展开，主要讲解了改变文字的字体、字号和颜色等文字的最基本设置；字体加粗、倾斜和下划线等文字的修饰效果；文章中艺术字的插入方法和简单调整。
学情分析：
学生已经学会了文章的输入、打开与修改以及段落的调整，具备了一定的基础。对于字的大小、字体、颜色的设置，有的学生在生活中已接触过，但并不是很明白，操作不够熟练。
教学目标：
知识目标：让学生学会改变字号、字体、字的颜色的方法；学会插入艺术字并对其调整位置及大小，并根据自己的爱好以及文章的实际情况进行适当的修饰，使文章的层次分明、重点突出。
技能目标：提高学生的自主、合作、探究能力、动手实践能力、良好的审美能力，激发学生的学习兴趣。
情感态度与价值观：教育学生做事要持之以恒，并懂得关爱他人。 教学重、难点 掌握修饰文字的各种技巧，培养修饰、美化文字的能力。
教学重、难点的突破方法： 情景激趣、任务驱动、自主探究、小组合作、交流展示
课前准备：
1、知识准备：学生已经会利用WORD打开文章并对文章的段落进行调整。
2、资源准备：WORD程序、课件以及用于设定任务的文章。 教学过程：
一、创设情境，导入新课：
今天我们来认识一下一下新的朋友，喜羊羊和灰太狼，学生观察比较：哪副作品你更喜欢呢？ 今天我们就来一起来探索《让文字变得更漂亮》的秘密吧。
二、任务驱动，探究新知：
任务一
试一试：任务一：打开桌面文件夹中的文件《争创设计小明星》，进行如下操作:
1、将标题的大小设置为2号字
2、学习对文章的字体进行修改
3、学习对文字就行颜色的更改
4、学习进行文字的进一步修饰
三、练习巩固，体验乐趣：
施展你 “文字变化”的本领，修改素材文件夹中剩余的一篇或几篇文档，比 比谁做得更漂亮。
小要求： 对文字所做修改要符合文字所表达的意境。
1、自由制作
2、作品展示，评价交流 他的作品好在哪里？你能说一说你这样变的原因吗？
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