九1︰第1课时感受社会变化.docVIP

启东市开发区中学“15·20·10”集体备课导学案 第1课 成长在社会 第 1 课时 感受社会变化 总第 1 个教案 主备人： 陆忠丽 审核人： 教学 三维 目标 情感态度价值观 通过了解我国社会发生的变化，认识到新中国的优越性和中国共产党的领导地位，不断培养爱国主义精神；从我国目前存在的问题和挑战，培养自己的社会主义接班人的意识，自觉为祖国的崛起而奋斗。 知识目标 了解社会的发展，文明的进步；知道物质文明、精神文明和政治文明在不断的发展；知道我国目前社会上存在的问题和挑战以及我们采取的对策；熟记社会主义和谐社会的内涵。 技能目标 ①能够自己举例列举在社会生活中发生的深刻的变化；能够理解我国发生巨大变化的原因，学会辨证的看待人类社会的变化发展。 理解社会生活变化的表现和原因。 1、从物质文明、精神文明和政治文明三个方面理解现代文明的发展。从出现的新问题、新挑战，理解坚持社会主义道路和共产党的领导地位的重要性 教学 环节 教 学 活 动 过 程 思考与调整 活动内容 师生行为 20 分钟 展示 交流 质疑 训练 点拨 提高 环节 一、导入： 首先祝贺同学们度过了一个愉快的假期！一个暑假过来，同学们，你们看我们班级有没有什么变化呀？??? 学生回答问题：个子、衣服、个性、教室、教师??? 同学们，我们大家都生活中这个不断变化的社会大家庭中。其实，世界上的一切事物都处于永不停息的变化发展的过程中，从自然界到人类社会都是如此。随着时代的不断发展，社会也在不断的变化，我们今天就来感受社会发生的巨大变化。??? 我们同学们如果经常看战争题材的电视、电影，就会发现，解放前和现在人们的生活水平一样吗？?????? 因此，我们看，生活变化最显著的特征就是什么呀？ 二、新授： （一）、体验生活变化1．生活水平不断提高，生活方式不断变化（优化）（1）变化的原因：人类的生产劳动改造了自然，创造自己生存和发展所必须的物质生活资料。（2）变化的表现： 表现：衣服、食物、房子、交通工具等方面 感受：体现在社会生活的方方面面 2文化生活日益丰富，政治生活日益扩大 （1）文化生活的变化： （2）政治生活的变化：（二）、领略现代文明1．信息化社会从上万年前的刀耕火种到现在的农业机械化、电脑化作业从家书抵万金到现在键盘一敲传偏全世界??? 从遥望嫦蛾到现在的探月工程，无不显示信息化社会给我们带来了强大的动力。2．物质文明、精神文明和政治文明全面发展（1）物质文明发展：（2）精神文明发展：（3）政治文明发展：（4）三个文明的关系： 互为目的，互为条件，相辅相成；物质文明是精神文明和政治文明的基础和前提条件；精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持；政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障。 3全面建设小康社会（1）总目标：富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（2）具体目标：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 全面建设小康社会向我们展示了美好的未来，使我们每个人都充满的力量去奋斗。生活是美好的，可是任何事物都是一分为二的，一方面，我们充分感受到了现代文明带给了我们无穷的好处，另一方面，现代文明的发展并不能解决所有问题，在我们前进的路途中，还存在着一些不和谐的因素。请大家看书本第5页，看看在人类发展的过程有哪些不和谐的因素。我们国家在发展过程中又有哪些不和谐的因素呢？4．新的社会问题和新的挑战（1）表现：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大??? 请大家具体的列举你身边的不和谐的事例： （2）影响：严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，也影响着人们的道德观念和生活方式。 （3）对策：建设社会主义和谐社会 内涵：就是要把我国建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 建设和谐社会的意义：是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 衣服、食物、房子、交通工具（引导学生填空书本上的内容）请大家想想还有什么方面的变化呀？看书第三页第一段学生看书寻找答案。其实从根本上说，变化的原因应该是什么？??? 社会生产力的不断进步古代社会由于社会生产力低下，人们更注重物质文明的发展。而在现代社会，人们已经认识到社会发展是经济、政治、文化相互促进的过程，要把三个文明一起抓。 ◇和谐社会； ◇现阶段我国各族人民的共同理想是什么？ 我们如何认识这些社会现象呢？发展是主流，问题是支流。随着国家的不断发展，会