3年级下学期语文期中复习.doc

三年级语文第1单元复习提纲 姓名： 请认真给有横线的字注音 颂 歌 唤 醒 率 先 柔 弱 衣 裳 增 添 翅 膀 照 片 一片片 树 冠 扇 子 扇 动 模 样 模 型 辫 子 槐 树 瑞 雪 陈 醋 衣 襟 塞 入 将下面的字词记清楚（在已经掌握的词下面“√”） 弯腰 甘甜 披上 宣布 来临 脆弱 带来 追逐 儿童 扯线 扎风筝 威武 双胞胎 口哨 拖着 山岗 好似 白茫茫 肩膀 美滋滋 拌饭 咸味 炒芝麻 这次词语我不仅懂意思还会记下来。 我会照样子，写出相似的词语来： 盆地 齿轮 蜗居 林海 树冠 松针 B、我会照样子写句子： 春天的风，像母亲的手抚摸着你。 春天的雨，像牛毛，像花针，像细丝。 我发现： 春天的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。 我会写： 春天的小草，偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。我发现： 我会写： 这次句子我会背 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友，当我们再次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。（法国 伏尔泰） 书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。（英国 培根） 村 居（清 高鼎） 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 五、课内阅读 《春的颂歌》 中心思想：本文描绘了一幅立体的绚丽多彩的春景图，表现了春天的生机勃勃，也写了作者对春天、对自然的喜爱和赞美之情。 重点题问：春风给大自然送来了什么？答：春风给大自然送来了绿草鲜花、小鸟蜂蝶、小雨蝌蚪，送来了热闹的景象，送来的了生趣和活力。 《风筝》 中心思想：本文将风筝与孩子们的理想结合，通过“我”的所见所感，表达出了孩子们的美好愿望。 《美丽的槐乡》 中心思想：本文以生动优美、清新流畅的语言描写春天美丽的槐乡，展示了一幅绚丽多姿的槐乡风情图，表现了槐乡人爱槐花、爱家乡的喜悦之情。 重点提问：体会词语“美滋滋”表达的情感。答：美滋滋写明槐花的香气将小朋友们陶醉，表现了槐花的美好与喜悦愉快的心情。 我都复习好了签名（ ） 三年级语文第2单元复习提纲 姓名： 请认真给有横线的字注音 正 月 真 正 恍 惚 情 境 捅 破 恭 敬 树 荫 安 慰 庭 院 喘 气 赢 得 暑 假 益 处 发 愤 尊 敬 拜 访 笑吟吟 华 山 中 华 衡 山 将下面的字词记清楚（在已经掌握的词下面“√”） 邻居 设置 庙宇 兄弟 亭子 炊烟 念叨 拄着 谈话 恩情 赛跑 忧伤 哭泣 等待 庭院 悲伤 奔跑 路途 倘若 仗着 渐渐 书页 脑筋 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 十年树木，百年树人 聪明机敏 盖世无双 呆若木鸡 恍然大悟 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。 用划线的词写个句子吧：（ ） （ ） 这次词语我不仅懂意思还会记下来。 多音字，小意思： 兴 （ ） 担 （ ） 参 （ ） 漂 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 奇特的山林，美丽的风景： 自己来写一次吧： 东岳 南岳