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BS5年级试卷分析
BS五年级试卷分析
*试卷结构、命题特点
主要三大版块:积累运用 阅读理解 习作 (部分试卷前有听力训练)
积累运用
字音、字形题
题目类型:?看拼音,写词语(有语境和无语境两种);?给加点字选正确的读音、字形(可是单独的词语也可是句子中选择);?选项中读音、字形全对或有误的一项是(北师五中较少出现该题型);④(多音字)各项词语中加点的词读音完全相同的是 ;⑤补全音节题…
考点:?课内重点字词;?易错字(形近字、边鼻音、前后鼻、平翘舌…)?多音字的辨音组词,不同语境中的字音勾选;④形近字的辨形组词,同音字的辨音组词;⑤选词填空(形近、音同)…
所占版面:主要在第1、2大题,部分会出现在阅读篇目中以小题的形式出现。
字义题
题目类型:?给加点的词选择正确的解释;?根据某字的不同意思组词…
考点:多义词;文言文或古诗文中的古今异义词。
所占版面:主要在版块一的第3、4大题左右;部分也会出现在阅读篇目之中。
词语题
题目类型:?选择字形完全正确的一组词语;?先把词语补充完整,再选词填空(语境填空,根据意思提示填空)/仿写词语/选词造句/选词释意/词语分类/(主要是四字词语);?选词填空(近义词不同语境);④用恰当的词语代替划线部分填空(基本没有)
*另:北五中几乎没有词语搭配的题目
考点:?课内重点字词(四字/两字);?特殊形式的成语(含数字、正反义词、特殊字…)
所占版面:通常在第3、4题,另阅读题中会出现四字成语的填空、解释、选择。
判断题
题目类型及考点:?课文内容判断;?字音、字义、词语搭配、部首、笔顺、笔画…?加分题(家错误的选项改正)…
所占版面:出现在字词题后、句子题前,第4题左右。
查字典题(较少)
题目类型及考点:重点字的查法、音序查字法、部首查字法,知道声母、音节、结构、偏旁等等。同时,该题会涉及多义词的含义选择(常见),同一个字在不同的词语中的含义选择。
所占版面:通常在第2 大题,另判断题中会以小题出现。
连线题(较少)
题目类型及考点:重点篇目的作者、人物,作品内容等考察。
所占版面:字词题之后,句子题之前。
课文内容填空
题目类型:?直接补充诗句填空;?设置语境填写诗句或名人名言;?课文主题、人物回顾填空;④根据诗句分析填写原句;⑤同一主题的诗句默写(如:同是描写春天的诗句、、都是送别诗、都描写了某个事物等);⑥课文篇目中的重点句子填空;⑦课文综合形式填空…
考点:?要背诵的篇目,单元后的名言警句;?课文的作者、人物、表达的情感、主题;诗歌的内涵主旨,特别是表达一定深刻内涵的句子;?诗词默写中学生容易出错的句子默写;…
*填空题中一般会有几个联想填空,比如你还知道哪些关于珍惜时间/描写梅花/写送别的诗…
所占版面:通常作为第一部分的最后一题(但有时是综合实践题)。
句子题
题目类型及考点:?改写句子(改反问句、疑问句、陈述句、双重否定句、拟人句、比喻句、缩句、扩句、人称转化等);?仿写(根据同样的修辞手法仿写、加点词写句子、照样子写句子等等);?修改病句(病因一般你叫简单容易看出来:搭配不当、语序颠倒,句子杂糅、成分残缺主语等);④合并句子
所占版面:第一部分最后一题,或在句子题之前。
综合实践题
题目类型及考点:?图表分析;?活动设计;?创设情境(建议书、劝告、发言稿、补全对话、)…
所占版面:第一部分最后一题,有时也在作文之前。
阅读理解
课内阅读
题目类型:?词语近反义词;?品析句子(4、5小题);?分析情感;④人物评价;⑤主题思想(最后一题);⑥关联词填空、词语解释(主要在1、2小题);⑦概括主要内容(2、3小题)…
课外阅读
题目类型:?选择合适的字音、词语,关联词填空,内容补缺,词语解释(第1、2小题);?叫标点符号(第1小题),找中心句、过渡句、修辞句品读;?课文内容梳理填空/概括/主要内容回答(第2小题);④句子品析(第3、4小题);⑤人物分析,情感、主题理解,标题分析(第4、5小题);⑥受到的启发…
*加分题:多为拓展题,如续写、个人观点阐述、联系实际生活举例…
*字词是重点,在各题型各板块均有涉及,且考察的内容均为教材中必须掌握的重点字词,对于易错的、考察频率高的也多有涉及(学生平时积累);
*考察学生的理解能力。对词语、句子、文章的理解也是个版块、题型中均有涉及,阅读题目的设置,答案均可在原文中找到,但需要学生品味、发现。考察学生对信息的筛选分析能力;
*综合考察题型主要在实践题和阅读题的最后一题,考学生自己去发现问题、探究问题、解决问题。
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