基于大工程教育的机械原理教学与学生能力培养.doc

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基于大工程教育的机械原理教学与学生能力培养

第15章 轴 一、选择填空: 1.工作时只承受弯矩,不传递转矩的轴,称为 ,自行车的前轴是 。 A 心轴 B 转轴 C 传动轴 D 曲轴 2.工作时同时承受弯矩和传递转矩的轴,称为 , 自行车的中轴是 。 A 心轴 B转轴 C 传动轴 3.转轴设计中在初估轴径时,轴的直径是按 来初步确定的 A 弯曲强度 B 扭转强度 C 弯扭组合强度 D 轴段上零件的孔径 4.轴的常用材料主要是 。 A 铸铁 B 球墨铸铁 C 碳钢 D 合金钢 5.对轴进行表面强化处理,可以提高轴的 。 A 疲劳强度 B 静强度 C 刚度 D 耐冲击性能 6.在轴的设计中,采用轴环是 。 A 作为轴加工时的定位面 B 为了提高轴的刚度 C 使轴上零件获得轴向定位 D 为了提高轴的强度 7.增大轴在截面变化处的过度圆角半径,可以 。 A 使零件的轴向定位比较可靠 B 降低应力集中,提高轴的疲劳强度 C 使轴加工方便 8.为了使零件能靠紧轴肩而得到准确可靠的定位,轴肩处的过渡圆角半径r必须 与之相匹配的零件毂孔端部的圆角半径R或倒角尺寸C。 A 小于 B 大于 C 等于 D 小于等于 E 大于等于 9.为了减少装夹工件的时间,同一轴上不同轴段处的键槽应布置在轴的 。 A 同一母线上 B 相隔180°的不同母线上 C 相隔90°的不同母线上 10.为了使齿轮、轴承等有配合要求的零件装拆方便,并减少配合表面的擦伤,在配合轴段前应采用 的轴径。 A 较大 B 较小 C 相等 11.计算轴的当量弯矩时,引入是为了消除与产生应力 。 A.方向不同的差异 B.位置不同的差异 C.循环特性不同的差异 D.类型不同的差异 二、判断题: 1.工作时同时承受弯矩和传递转矩的轴,称为传动轴。( ) 2.将轴的材料由碳钢改为合金钢,可以显著提高轴的刚度。( ) 3.滚动轴承的定位轴肩高度必须低于轴承内圈端面的高度,以便拆卸轴承。( ) 4.套筒定位可用于承受较大的轴向力,也可用于轴的转速较高时。( ) 5.为了保证轴向定位可靠,与齿轮等零件相配合部分的轴段长度应与轮毂长度相等。( ) 6.当轴与轮毂为过盈配合时,则配合轮毂中心处产生较大的应力集中。( ) 7.安装标准件部位的轴径,应尽量采用相应的标准值及所选配合的公差。( ) 8.为了减小轴所承受的弯矩,传动件应尽量靠近轴承,并力求缩短支撑跨距及悬臂长度。( ) 三、填空题: 1. 轴按承受载荷情况的不同,分为 、 、 。 2. 轴设计的主要内容包括 和 。 3. 轴的材料应用最广泛的是 。在传递大动力,并要求减小尺寸和质量,以及处于高温和低温条件下工作的轴,常采用 。 4.当轴与轮毂为过盈配合时,则 处产生较大的应力集中。为了减小应力集中,可采用轮毂上或轴上开 ,或者 方法。 5.需要切制螺纹的轴段,应留有 。需要磨削加工的轴段,应留有 。 6.为了保证轴向定位可靠,与齿轮和联轴器等零件相配合部分的轴段长度应比轮毂长度短 。 四、简答题 1.心轴、传动轴和转轴是如何分类的?试各举一实例。 2.一般情况下轴的设计为什么分三步进行?每一步解决什么问题?轴的设计特点是什么? 3.在轴的设计中为什么要初算轴径?有哪些方法? 4.轴的结构设计考虑哪几方面问题? 五、轴系结构改错题 1.如图所示为下置式蜗杆减速器中蜗轮与轴及轴承的组合结构。蜗轮用油润滑,轴承用脂润滑。试指出该图中(标号处)的错误和不合理之处,并简要说明原因(不要求在图上改正)。 2.指出如图所示结构中(标号处)的错误和不合理之处,并简要说明原因(不要求改正)。 3.指出下列结构图中标序号处的错误结构。 4.指出下列结构图中标序号处的错误结构。 第15章 轴(参考答案) 一、选择题: 1 A、 A 2 B,B 3 B 4 C 5 A 6 C 7 B 8 A

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