5年级数学〔上〕《组合图形的面积练习题》教学课件.pptVIP

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  • 2017-05-09 发布于四川
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5年级数学〔上〕《组合图形的面积练习题》教学课件.ppt

5年级数学〔上〕《组合图形的面积练习题》教学课件

1、上节课我们学习了什么?谁能说说求组合图形面积的一般方法? 求组合图形面积的一般方法: ⑴分割法:可以把一个组合图形分成几个简单的图形,分别求出这几个简单图形的面积,再求和。 ⑵添补法:可以把一个组合图形看作是从一个简单图形中减去几个简单的图形,求出它们的面积差。 (40+70)× 30÷2 -30 ×15 =110 × 30÷2 - 30 ×15 =1650 -450 =1200(m2) 答:草地的面积是1200m2。 1、计算下图的面积。 * * * 复习导入 复习导入 4m 3m 6m 7m 练习 (1) 4×(6-3)=12(m2) (2) 3 ×7=21 (m2) (3)12+21=33( m2) 答:这个图形的面积是33平方米。    长方形面积+长方形面积 =所求的面积 3m 方法1: 4×(6-3)+3×7 =12+21 =33(m2) (1) (6-3+6)×4÷2=18( m2 ) (2) (7-4+7)×3÷2=15 ( m2 ) (3)18+15=33( m2 ) 答:这个图形的面积是33平方米。       3m 梯形面积+梯形面积=所求的面积 方法2: 3m (6-3+6)×4÷2+(7-4+7)×3÷2 =9×4÷2+10×3÷2 =18+15 =33(m2) (1)4×6=24( m2 ) (2)(7-4)×3=9( m2 ) (3)24+9=33 ( m2 ) 答:这个图形的面积是33平方米。 长方形面积+正方形面积=所求的面积 方法3: 4×6+(7-4)×3 =24+9 =33(m2) 3m (1) 7×6=42 (m2) (2) (7-4)×(6-3)=9 (m2) (3) 42- 9=33(m2) 答:这个图形的面积是33平方米。       补上一个小的正方形,使它成了一个大的长方形 方法4: 3m 3m 7×6-(7-4)×(6-3) =42-9 =33(m2) (1) (2+10) ×12÷2=72(cm2) (2) 3×4÷2=6(cm2) (3) (4+6) ×4÷2=20(cm2) (4) 72-6-20=46(cm2) 求下列图形中阴影部分的面积(单位:cm)。 求下列图形中阴影部分的面积(单位:cm)。 求下列图形中阴影部分的面积。 *

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