小蝌蚪找妈妈ppt课件.ppt.ppt

* * * * * * 教学难点： 　指导学生区别“迎上去”、“追上去”和“游过去”的不同，体会语言文字的生动形象和准确性，培养语感。。 教学重点：识字写字，有感情朗读课文，了解小青蛙在成长过程中的身体变化。 情感态度价值观：了解蝌蚪的生长过程。增强爱动物、爱科学的意识。 过程与方法：充分运用百度网站调动学生的积极性，图文结合，读一读，演一演，理解课文 3、会用“快活地”造句，进行感叹句和疑问句句式的训练。 2、认识8个会认字，会写6个生字; 1、帮助学生正确流利地朗读课文，理解课文内容。 知识与能力： 教 学 目 标 小蝌蚪找妈妈 课题 新授课　 课型 授课时间 3月 14 日 备课时间 大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子，变变变，长出四条腿，去了细尾巴。吃饱了，呱呱呱，抓害虫顶呱呱。 池塘里有一群小蝌蚪，它们游哇游，过了几天，长出两条（　　），又过了几天，长出两条（　　），没过多久，（　　）不见了，变成了一只只能捉害虫的（　　　）。 青蛙四条腿，________嘴巴，________一对大眼睛，披着________，露着________。 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活