作文指导之详略得当要点.pptVIP

有详有略，详略得当 学习目标：? 1、写文章做到有详有略、详略得当。??? 2、围绕中心，恰当选材，做到详略得当。? 3、引导学生挖掘作文的思想内涵，让学 生认识到作文和做人的关系。? 一天深夜，著名的雕塑家罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，他非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。 写文章要注意文章的详略，详略安排得当，文章才会生动吸引人，中心突出。 ? 日常写作中，常有一些写得不生动的作文，除了内容、语言的毛病之外，关键是这些作文的作者还没有掌握好“详写、略写和不写”的基本功。 ??? ? 指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分； 指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。  详写 略写 详写 略写 详写和略写是对立统一、相辅相成的。详写的内容必须是主要的，次要的不能详写，否则文