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专题一：语言基础知识——字音、字形 一、拼音与汉字 考点： 1、辨析汉字的拼写正误。 2、给汉字注音或根据拼音写汉字。 3、多音字、形近字、同音字的辨析。 例： 1）下列字形和加点字的读音完全正确的是（ C ） A，狡黠 追溯shuò 一泄千里 忍俊不禁jīn B，狼籍 针砭biǎn 眼花缭乱 锐不可当dǎng C，休憩 挑衅xìn 毛骨悚然 气冲斗牛dǒu D，干涸 哽咽yè 名符其实 孜孜不倦zhī 2）根据拼音写汉字。 中流dǐ（ ）柱 kuī（ ）然不动 qiè（ ）而不舍 相形见chù（ huā hóng liǔ lǜ（ ） Yīn móu guǐ jì 4）下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ D ） A，和睦 和谐 平和 应和 B，一宿 星宿 住宿 宿舍 C，称职 称心 简称 相称 D，角逐 口角 角色 角斗 答题技巧： 熟记声母表、韵母表、声调和拼音标调规律。 1、区分翘舌音和平舌音； j/q/x；n/l 2、区分前鼻韵母、后鼻韵母； 3、做到四看：一看是否同音字； 二看是否形似字； 三看是否易写错的字； 四看是否易读错的字。 相关练习 给加点字注音 殚精竭虑 安步当车 审时度势 无的放矢 窗明几净 草菅人命 亲密无间 模棱两可 拈轻怕重 否极泰来 面面相觑 罄竹难书 数见不鲜 莘莘学子 归心似箭 顿开茅塞 如火如荼 纷至沓来 为虎作伥 图穷匕见 惟妙惟肖 不省人事 万马齐喑 自怨自艾 弄巧成拙 2、明代文学家徐渭有一副对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联是针对青年人说的，下联是老年人的感慨。这副对联中的四个“好”字，注音依次是： 二、纠正错别字 命题特点： 1、辨识常用易错字。 如：葱笼（茏）耗废（费） 2、识别别字。 如：扬常（长）而去 急燥（躁） 3、辨别同音字、形似字、多音多义字。 如：戊 戌 戍； 辨别 辩证法 4、不规范的简化字。 如：仃（停）车 午（舞）蹈 酒（氿） 例： 1、下列词语没有错别字的一项是（） A 因地制宜 举一返三 怨天忧人 B 血雨腥风 逞强施威 恹恹欲睡 C 无缘无故 以身殉职 千头万序 D 为富不仁 茶毒生灵 安然无恙 2、找出错别字并改正： 申张正义（ ） 涛涛不绝（ ） 辩伪去妄（ ） 根深底固（ ） 3、选词：慢 漫 谩 幔 临窗布（ ） 天真浪（ ） （ ）不经心 （ ）条斯理 嘲笑（ ）骂 4、下面语句中书写准确无误的一项是（ ） A，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象。 B，他伸展出他如盖的浓阴，来阴庇树下的幽花芳草，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。 C，历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒缪的画面。 D，读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究之故态。 答题技巧 1、分清字形；如：辍、缀、掇；度、席 2、分清偏旁；如：袖 “衤”不能写成“礻” 3、注意辨形；如： 颂、频（颁）布 4、分清字义；如：历（厉）害；再接再历（厉） 相关练习 1、请改正词中的错别字： 墨守陈规 寻人启示 默默无蚊 莫名奇妙 德高望众 消声匿迹 无动于中 不醒人事 左右缝源 白头皆老 本未倒置 疏途同归 百尺杆头 别出心栽 甘败下风 穿流不息 催枯拉朽 心狠手棘 火中取粟 再接再励 厉精图治 一视同人 开源截流 竞竞业业 以逸代劳 苦心孤旨