教师的大爱.ppt

教師的大愛新世代教師應有的思維和作為 弘光科技大學 陳昭雄 jaus@sunrise.hk.edu.tw 阿彌陀佛 健康平安 和喜自在 兩所私立技職大學院校258位學生及188教師為樣本 對24個優質導師本位能力 幫助學生、包容關懷、鼓勵學生、平易近人、認真負責、溝通協調能力、教學認真、表達能力、打扮入時、出色的儀表、出手大方、家庭美滿、專業能力、品德修養、豐富的人生歷練、上進的心、幽默感、樂觀進取、古道熱腸、才能優異、擁有高學位、團體知名度、熟悉校內法令規章、要求嚴格 歸納出五項優質的導師本位能力因素 協助學生 專業與品德 幽默樂觀 才能卓越 儀容形象 對學生而言 「協助學生」因素上 以導師能做到「平易近人」最為重要 了解自己的過錯 最能軟化人的靈魂 永遠向善的慾望 最能夠讓人堅定 ----猶太教經文 佛光山星雲法師的開示 許多事都不是絕對的 換一個角度，換一種身分，換一個時空，就會有不同的衡量 開啟自我觀照及關注社會的眼睛，聆聽別人也發現自己 你的成就 不是在於你能夠從社會拿了什麼 而是在於你能夠為社會奉獻什麼