【优化方案】2014届高考数学〔文科,大纲版〕一轮复习配套课件︰4.3和、差、倍角的三角函数.ppt

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目录 §4.3　和、差、倍角的三角函数 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 考向瞭望把脉高考 知能演练轻松闯关 教材回顾夯实双基 基础梳理 1．两角和与差的三角函数公式 sin(α±β)＝_______________________； cos(α±β)＝cos αcos β?sin αsin β； tan(α±β)＝_______________. 2．二倍角公式 sin 2α＝_______________________； cos 2α＝______________＝2cos2α－1＝_____________； tan 2α＝__________________. sin αcos β±cos αsin β 2sin αcos α cos2α－sin2α 1－2sin2α 思考探究 1．sin(α＋β)＝sin α＋sin β一定不成立吗？ 提示：不是的．α或β其中之一为2kπ(k∈Z)时，可以成立，即sin(2kπ＋β)＝sin β. 提示：不可以，等式左右两边都没意义． 课前热身 3．(2012·高考重庆卷)设tan α，tan β是方程x2－3x＋2＝0的两根，则tan(α＋β)的值为(　　) A．－3 B．－1 C．1 D．3 4．化简： cos(20°＋x)cos(25°－x)－cos(70°－x)sin(25°－x)＝__________. 考点探究讲练互动 考点突破 例1 【领悟归纳】　把所求角巧妙地转化为其它角的和、差形式，是解题的关键． 例2 跟踪训练 考点3　给值求角 已知某个角的三角函数值，根据三角函数的定义，可以把这个角求出来，要注意终边相同的角及角的范围． 例3 【思路分析】　首先使用降幂公式，再用辅助角公式，化为f(x)＝Asin(ωx＋φ)的形式． 【思维误区】　本题易丢解、多解，不注意x的范围． 跟踪训练 方法技巧 1．三角函数的“三变”：“三变”是指“变角、变名、变式”；变角为：对角的分拆要尽可能化成同名、同角、特殊角；变名：尽可能减少函数名称；变式：对式子变形一般要尽可能有理化、整式化、降低次数等．在解决求值、化简、证明问题时，一般是观察角度、函数名、所求(或所证明)问题的整体形式中的差异，再选择适当的三角公式恒等变形．本节例题都有 所涉及． 方法感悟 失误防范 考向瞭望把脉高考 命题预测 近几年的高考，应用两角和、差公式、倍角公式求值，化简以及与三角函数知识的综合仍为高考的热点，题型有选择题、填空题又有解答题，难度中等偏低．客观题常以公式的直接应用形式出现，主要考查学生对公式的熟练应用，主观题常以三角函数的性质、向量等知识综合，所需要的性质和公式为多数考生所熟悉的，绝大多数考生都能入手解题． 如2012年大纲全国卷、江西卷、重庆卷、四川卷及江苏卷都考查了倍角及和角公式的化简与求值． 预测2014年高考仍将以公式的应用为主,考查学生对公式的理解、准确应用、逆用和变形应用.以化简求值为主要内容． 规范解答 例 【名师点评】　本题考查了三角函数求值、同角三角函数关系及两角和的三角公式,考查运算求解能力,难度中等偏下． 知能演练轻松闯关 目录 3．辅助角公式 设辅助角φ，asin θ＋bcos θ ＝(sin θ＋cos θ) ＝sin(θ＋φ)． 其中cos φ＝_________，sin φ＝__________. 即tan φ＝. 2．在公式tan(α－β)＝中，α＝45°，β＝135°可以吗？ 1．(2011·高考福建卷)若tan α＝3，则的值等于(　　) A．2　　　　　B．3　　　　　C．4　　　　　D．6 解析：选D.＝＝2tan α＝2×3＝6. 2．(2012·高考大纲全国卷)已知α为第二象限角，sin α＝，则sin 2α＝(　　) A. － B. － C. D. 解析：选A.α为第二象限角且sin α＝， cos α＝－＝－， sin 2α＝2sin α·cos α＝2××＝－. 解析：选A.tan α，tan β是方程x2－3x＋2＝0的两根， tan α＋tan β＝3，tan αtan β＝2， tan(α＋β)＝＝＝－3. 答案： 5．已知cos x－sin x＝－，则sin(－x)＝__________. 答案：－ 考点1　两角和与差的正弦、余弦、正切公式及应用 两角和差的形式是相对而言的．如α－β＝α＋(－β)，α＝(α＋β)－β等．要注意公式的正用、逆用、变形用． 已知α，β均为锐角，cos αcos 2α＋sin 2αsin α＝，tan(α－β)＝－，求tan β和tan(α＋β)的值． 【思路分析】　已知可化简为cos α＝→