【创新设计】〔福建专用〕2014年高考地理一轮复习第4部分区域地理章末整合提升第17章.ppt

网络构建 规范审答系列 近几年高考命题多以区域图为背景来考查高中地理的原理和规律，因此在复习时首先要掌握世界大陆、大洲和主要国家的分布，然后抓住区域内的重点问题和区域内的突出特点加以研究分析。重点把握区域内的地形、气候、河流、工农业生产、环境问题等方面的内容，关键是掌握学习区域地理的方法。 章末整合提升 浮想联篇 ?(1)是学习区域地理和高中地理的基础。 (2)从区域地理研究的内容方法上掌握学习思路。 (3)运用综合法、比较法掌握区域特征和区域差异。 俄罗斯著名经济学家阿甘别戈杨曾一针见血地指出：“莫斯科不是俄罗斯。要想实现国家的经济复兴，必须实现西伯利亚和远东(注：即东部地区)与欧洲地区(注：即西部地区)的均衡发展。”读下列材料，回答问题。 答卷投影 材料一　俄罗斯矿产资源分布示意图。 材料二　俄罗斯东、西部地区部分指标比较示意图 (1)俄罗斯地广人稀，耕地面积较大，却需要大量进口粮食，试分析导致这一现象的自然原因。 (2)俄罗斯将交通运输的重点放在发展东西向的铁路运输上，试分析原因。 (3)说说俄罗斯怎样实现东西部经济的均衡发展。 答案　(1)①纬度较高，气温较低，热量不足，农作物生长期短，年产量低；②受气候影响大，产量不稳定。 (2)①主要河流南北流向，结冰期长，河运价值低；②(东部地区经济活动多在南部地区)港口多冻港，海洋运输不方便；③运输的货物多为矿产品或重工业品，运距长，公路运输成本高；④铁路运输受天气影响小，客货运输量大，(俄罗斯东西向货物运距长)运输成本低。 (3)充分利用西部地区的科技、人力资源优势和东部地区的自然资源优势，通过政策引导和铁路交通加强彼此经济联系，实现俄罗斯东、西部的区域经济均衡发展。 规范审题 (1)信息1可知，俄罗斯纬度高，气温低，冬季寒冷而漫长，冷空气活动强烈，导致农作物生长期短，产量不稳定。 ? (2)由信息2可知，俄罗斯东西跨度大，运输距离长，需求低成本的运输方式。 ? (3)由信息3可知，河流南北流向，对东西向运输没有大的帮助。结合信息1可分析出河流的结冰期长。 ? (4)由信息4可知，俄罗斯人口主要分布在西部地区，东部人口稀少。 ? (5)由信息5知东部资源丰富，俄罗斯要均衡发展，需要东、西部地区取长补短。 试卷讲评 批阅1：第(1)题，能够分析出俄罗斯纬度高，生长期短，农业发展受限制，粮食产量不足。 ? 批阅2：第(2)题，基本能够分析出东西方向运输距离长，河流南北流向，且结冰期长，运输价值小，铁路的优点等，但没有分析港口的作用与影响。 ? 批阅3：第(3)题，能够比较正确地分析出东西部地区的优势和不足，并应取长补短，共同发展。 增分指导 1.读懂题意，明确题目要求，针对具体问题回答，需要对课本知识适当迁移，但不要生搬硬套。 ? 2.对原因类问题的回答，要从多方面分析，注意突出主要因素的地位。 ? 3.不同的地区有不同的优势条件和限制性因素，只有对这两方面进行比较全面的分析，才能正确地解答这类综合性分析的题目。 网络构建 规范审答系列