七政治复习提纲.doc

2009-2010学年度人民版七年级政治上册复习提纲 第一课：新天地 新感觉 一．重要的一跳 1． 从小学升到初中，这是我们每一位同学人生旅途中的一次重要的跳跃。 2． 从这个新起点开始，我们将迎来全新的学习生活：新的校园、新的老师、新的同学、新的集体…… 3． 我是中学生了，这个新的身份给我们带来许多小学阶段从来没有的新感觉、新体验…… 4． 成为中学生的我有那些新看法我要求：（1）别人用中学生的眼光来看待我。2）成了中学生的我办事比以前强了。3）我们身边的人还用中学生的要求来要求我。 5． 初中生活是一种全新的生活，在这种全新的生活中，我们一定会有许多新问题我新困难。我们要试着用各种方法来解决它。过来人的智慧对我们来说也是不可忽视的。 二．我们是一个群体 1．初中生群体是我国学生群体中最大的群体 2．正是由我们这样的一个个初中学生，组成了我国庞大的初中生群体。我们每一位初中都是这个群体中的一员。 3.初中生群体由于地区和经济条件等因素的聘限制，我们学习条件存在着明显的差异。 4．我国现在义务教育已经取得了很大的成绩。但实施九年义务教育的人口地区只达到85%。5．谁也不能剥夺我们受教育的权利。当我们的这个权利被剥夺时，我们不以忍气吞声，要学会通过各种渠道或方法，找回我们的受教育权。必要时我们还可以通过法律的手段来解决。 6．什么是受教育权： 受教育权：是我国宪法赋予公民的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。所谓受教育权，是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。如某一个人没有受教育的机会，无法上学，他就丧失了受教育权；如果缺乏教育的物质保障或法律保障，公民的受教育权也可能落空。 ．《中华人民共和国教育法》进一步规定： 第九条　中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。 第十八条　国家实行九年制义务教育制度。 各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。 适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。 9.接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。 第二课：我的自律宣言 一）、我长大了 1．对于现在是中学生的我，我们已经长大了。1）我们开始了我们自己的想法了。2）我们懂得自我约束了。等等 3．面对诱惑，长大的我们首先要做的是管住自己。 ．面对学校的我们中学生可以从多个方面给学校提出建议或意见注意，不能光从自己的立场看问题哟。 ．对于我们学校的一些要求，表面上看去是不近情理的。但说不定学校也有自己的苦衷和难处。 ．我们知道学校的很多要求是为学校的公共生活服务的，没有这些要求，学校的生活肯定会陷入混乱。不用说，这些要求不仅是合理的，更是必要的。 ．我们在这个世界上，约束真是无时不有，无处不在。恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映了绝大多数人的良好愿望，对国家的素质和社会的文明程度的提高具有巨大的促进作用。9．我们长大了，能够自学地遵守合理的要求。可以抵制诱惑。也敢于向不合理的外在要求说不，长大了更明显的标志是对自己也有要求了。能用自律宣言来约束自己。 第三课：生命的节奏 一．时间：生命的节奏 ．人的生命只有三天，在这三天中，我们要不时的反思我们的昨天 ，评价我们的今天，畅想我们的昨天 。 3．人生最重要的财富是：时间。 4．我们要做时间的主人时间是生命的刻度。是人生最初也是最重要的财富。但我们不能做的奴仆，而要做时间的主人 5．我们怎样做时间的主人呢，不妨从下面的几点去把握吧：）区分轻重缓急，把繁多的事情一一的排序，分出主与次。）一心二用，学会统筹时间，合理地使用不同的器官同时去做两件或多件工作。）捉拿“时间窃贼”把时间控制在自己的手中。 6．德语中有一名话：“准时是帝王的礼貌。”守时是一种美德。为了守时，有时还要付出一定的努力和代价，也体现了一个人的品德修养和人格魅力。 第四课 第一次“握手” .在交往中，我们应把握的技巧与方法：1）微笑。爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。2）幽默。幽默是种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来。3）宽容。人与人之间要和睦相处，首先需要大家有一颗包容之心，学会宽容；宽容其实是一种心态，一种不苛求，不极端、不任性的健康心理；宽容的背后是一颗仁爱之心；宽容是打开人与人之间和解之门的钥匙，它对我一个人来说都 是很重要的修养。4）真心待人。真心待人是人际交往的最大技巧。 .当我们的身边出言行举止与我们有差异的人时，我们不要对他敬而远之，我们要学会用各种