七年历史〔下〕第1单元复习.ppt

第一单元 繁荣与开放的社会 本单元课程内容 1、繁盛一时的隋朝 2、贞观之治 3、开元盛世 4、科举制的创立 5、和同为一家 6、对外友好往来 7、辉煌的隋唐文化（一） 8、辉煌的隋唐文化（二） 课标要求 1、隋唐科举制度的主要内容 2、“贞观之治”的主要内容 3、评价唐太宗 4、了解唐与吐蕃等民族交往的史实 5、以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 1、繁盛一时的隋朝 一、南北重归统一 581年，隋文帝杨坚建立隋朝。589年隋朝军队灭掉了南朝最后一个朝代陈朝，南北重归统一。 （隋朝皇帝：隋文帝杨坚，隋炀帝杨广） 二、大运河的开通 2+3+4+5=1 2、贞观之治 一、唐朝的建立 618，隋灭亡。李渊建唐，定都长安。 二、贞观之治 措施：吸取教训，不可过分压榨农民 轻徭薄赋，发展生产 勤于政事，提倡节俭 任用贤才，虚心纳谏（房玄龄、杜如晦、魏征） 三、武则天的统治 3、开元盛世 一、开元之治 唐玄宗“开元之治”——重用贤人，“励精为治”；重视地方吏治；提倡节俭 二、盛世经济的繁荣 （1）农业：大型水利工程的修建；农耕技术的发展；蔬菜新品种的传入；茶叶的种植；农具的改进（曲辕犁、筒车） （2）手工业：丝织技术提高；陶瓷业的发展 （3）商业：大都市（长安、洛阳、成都、扬州） 长安（分为坊和市，民族交往中心，国际大都市） 三、唐朝的衰亡（安史之乱，907，唐朝灭亡） 4、科举制的创立 唐朝时科举考试的主要科目——进士和明经 科举制的影响： 国内——改善了用人制度，有才之士进入各级政府；促进教育事业发展，士人用功读书；促进文学艺术发展，尤其是进士科重视考诗赋，有利唐诗的繁荣 国外——对新罗和日本的影响 5、和同为一家 一、唐朝在边疆地区设置机构，加强管理 二、松赞干布和文成公主（文成公主入藏；金城公主和尺带珠丹） 三、回纥的勃兴（唐玄宗册封其首领为怀仁可汗；回鹘商人到唐朝经商） 四、车书本一家（唐玄宗册封其首领为渤海郡王；渤海政权与唐朝交往） 五、苍山洱海间的南诏（唐朝支持南诏统一，唐玄宗册封云南王） 6、对外友好往来 一、特点：活跃。交往范围广，政策开放，中国人被称为“唐人” 二、概况 1）遣唐使和鉴真东渡（日本多次派使者到中国访问学习，唐文化对日本影响很大；鉴真东渡） 2）唐与新罗（新罗使节、留学生学习唐文化；新罗音乐传入唐朝） 3）玄奘西游（长安出发，到达天竺，成为佛学大师，贞观后期回国，翻译佛经，《大唐西域记》） 7、辉煌的隋唐文化（一） 一、科技 建筑：隋-赵州桥（李春设计，是世界现存最古老的石拱桥）；唐-长安城（当时世界最大城市，大明宫含元殿） 雕版印刷术《金刚经》；药王孙思邈《千金方》 二、唐诗 “诗仙”李白《早发白帝成》《蜀道难》豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富 “诗圣”杜甫“三吏”“三别”气魄雄浑，精炼凝重，沉郁悲怆，“诗史” 白居易《秦中吟》《新乐府》通俗易懂 8、辉煌的隋唐文化（二） 一、灿烂夺目的书法和绘画 书法：颜柳——颜真卿、柳公权（颜体雄浑敦厚；柳体方折峻丽、骨力劲健） 绘画：阎立本笔力刚健，线条像铁丝 《步辇图》 画圣吴道子《送子天王图》 二、世界艺术宝库莫高窟 甘肃敦煌，大多开凿于隋唐时期，大量壁画、塑像、佛经、文书等，世界最大的艺术宝库之一 三、盛大欢腾的乐舞（吸收西域各族和周边各国传统乐舞，《秦王破阵乐》《霓裳羽衣舞》，公孙大娘） 思维拓展 两者都是封建社会统治的治世局面，共同之处是（1）注意吸收历史经验教训。（2）重视发展生产，减轻农民赋税劳役负担，（3）提倡节俭，以身作则。 隋唐时期大事年表 1.581年，隋朝建立 2.589年，隋朝统一南北 3.605年，隋开始开凿大运河 4.618年，隋朝灭亡，唐朝建立 5.627~649，贞观之治 6.贞观年间，玄奘西行 7.唐玄宗时，鉴真东渡 8. 713~741 ，开元盛世 9. 907年，唐朝灭亡 1、魏晋时期，官员大多从高门权贵子弟中选拔，到唐玄宗开元年间，科举出身的宰相占到三分之二。这种变化说明（ ） A.唐政府不任用权贵子弟 B.唐政府力求以才学选官 C.唐朝社会文学艺术繁荣 D.唐朝重视教育事业的发展 ２、一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于（ ） Ａ隋文帝　Ｂ隋炀帝　Ｃ唐太宗　Ｄ唐玄宗 ３、唐朝时期，马绢贸易促进了内地与西域的商业繁荣。与唐朝进行马绢贸易的主要是（ ） A匈奴 B乌孙 C突厥