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近几年高考语文试题的特点 （一）严格依据《考试说明》，命题思路十分明确 （二）试题模型和结构具有相对稳定性 （三）稳中求变，稳中求新，越来越重视对考生思维能力、表达能 力的考查，重视关于考生对新知识的学习和探究能力的考查 （四）命题材料多取之于课外，又往往联系到课内， 并且突出人文内涵和思辨能力的考查 （五）作文既注重鼓励创新，留给考生写作的自由空间，又 注意防止抄袭、套作，考出应考者真实的水平和能力 二、今年高考命题趋势 基本命题思路还会体现高考试题的继承性、一贯性 卷面结构有一定的改变 考点内容有所调整 2004年高考题预测 三、黄冈中学的应对策略 基本计划和基本训练与往年保持一致 总结规律，重点突破 筛选并整合文中重要信息 整合不仅对文章的整体把握提出了更高的要求，而且暗含着概括、重组、融合、表述等多项要求 一是从名词概念出发，要求提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句。 二是抓住重要的知识概念或重要语句，要求提取对其阐释的信息，其中包括体现概念和语句内容的若干要点（形成的条件、原因和相关因素）。 三是从文章主旨、作者写作异意图，观点和情感的角度出发，要求寻找有关的词语和句子，或者是按提供的例句去寻找同类的语句。 四是抓住寓意含蓄的句子或在结构层次中起重要作用的语句，要求从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化和明朗化。 或者是按提供的例句去寻找同类的语句。 四是抓住寓意含蓄的句子或在结构层次中起重要作用的语句，要求从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化和明朗化。 问题：（1997年高考卷27题）对于《古文辞类纂》，作者虽然没有完全否定，但也并不是“感激涕零”的人，因为他对这部书的看法是 。 首先是依据试题指令，包括试题中提到的重要词语和句子，按照规定的范围、角度和条件，先浏览全文，找准相关信息的部位或段落，然后把文中有关语言不断转化为自己的认识。 一般人对《古文类纂》感激涕零，“一半虽在它的材料的丰富，但一半也在它的分门别类，能以一个类名来决定内容”；作者认为“以一个类名来决定内容”“就有点觉得靠不住了”。 其次是依据试题指令名字相关部位选取有效信息，再在有效信息中选取主要信息 同题目中有关词语或句子相关的或照应的词语和语句，并要作适当推理。上面题中首先要搞清，为什么有人“感激涕零”？接着是，作者对这些方面有什么看法？上文摘录的语句实际上就是有效信息和主要信息。 其三是比较、