大题规范解答-全得分系列之(八)直线与圆锥曲线位置关系答题模板.doc

直线与圆锥曲线位置关系是高考的必考内容，主要涉及曲线方程的求法、弦长、最值、定点等问题．解决直线与圆锥曲线位置关系问题，一般是联立方程组，消元后得一元二次方程，利用根与系数的关系来解决，重点考查基础知识，通性通法及常用技巧，所以在备考时要重视运算能力的培养与训练，提高运算的速度与准确度． “大题规范解答——得全分”系列之(八) 直线与圆锥曲线位置关系的答题模板 [典例]　(2012北京高考·满分14分)已知曲线C：(5－m)x2＋(m－2)y2＝8(mR)． (1)若曲线C是焦点在x轴上的椭圆，求m的取值范围； (2)设m＝4，曲线C与y轴的交点为A，B(点A位于点B的上方)，直线y＝kx＋4与曲线C交于不同的两点M，N，直线y＝1与直线BM交于点G.求证：A，G，N三点共线． [教你快速规范审题] 1．审条件，挖解题信息 ―→ 2．审结论，明解题方向 ―→―→ 3．建联系，找解题突破口 5－m＞0，m－2＞0，＞ 1．审条件，挖解题信息 ―→ 2．审结论，明解题方向 ―→ 3．建联系，找解题突破口 [教你准确规范解题] (1)曲线C是焦点在x轴上的椭圆， 当且仅当(3分) 解得＜m＜5，所以m的取值范围是.(4分) (2)当m＝4时，曲线C的方程为x2＋2y2＝8，点A，B的坐标分别为(0,2)，(0，－2)．(5分) 由得(1＋2k2)x2＋16kx＋24＝0.(6分) 因为直线与曲线C交于不同的两点，所以Δ＝(16k)2－4(1＋2k2)×24＞0，即k2＞.(7分) 设点M，N的坐标分别为(x1，y1)，(x2，y2)，则y1＝kx1＋4，y2＝kx2＋4， x1＋x2＝，x1x2＝.(8分) 直线BM的方程为y＋2＝x， 点G的坐标为.(9分) 因为直线AN和直线AG的斜率分别为kAN＝，kAG＝－，(11分) 所以kAN－kAG＝＋＝＋ ＝k＋＝k＋＝0. 即kAN＝kAG.(13分) 故A，G，N三点共线．(14分) [常见失分探因] ———————————[教你一个万能模板]——————————————————第一步　 分析条件，确定相应的曲线方程 ―→ 第二步　 联立方程消元后保证Δ的取值，利用根与系数关系建立两交点坐标关系 ―→ 第三步　 将所给定的问题坐标化、方程化，转化过程中要注意整体运算中x1＋x2，x1x2的运用 ―→ 第四步 解决问题得出结论 ―→ 第五步 反思回顾解题过程，检查步骤是否完备