二年级语文〔上〕第3单元作文.ppt

* * 冼(Xiǎn)星海在巴黎 一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎(lí)去，实现他学习音乐的愿望。 ??????在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。 ????在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。 ????后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。 ????他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉(yù)奖。 1、填空(动词) ??? (??? ?)地? ?(?? ??)孩子 ??(?? ??)电话 ??(???? )乐谱 ??(??? ?)提琴 、 2、在用～～～～画出冼星海生活艰苦的句子。 3、我认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。 扫 看 守 抄 拉 ～～～～ ～～～～ ～～～～ ～～～ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ～～～～ ～～～～ ～～ 小学二年级 阅读与写作训练 （五） 快乐说写—— 请你当导游 长城导游词 各位游客：大家好！我叫陈梓婷，很荣幸当今天的导游。今天，我带大家去观赏我国鼎鼎有名的长城。这长城在世界上可是独一无二的，你们期待吗？好，大家安静下来，上车，然后系好安全带。现在，我们的汽车正行驶在八达高速公路上，马上就要进入今天我们即将要参观的八达岭景区。前面那座山是军都山，八达岭长城就盘踞在这座山上。现在，我们的汽车已经到了，大家边参观边听我给你们介绍我国的长城。 大家看吧，这万里蜿蜒于中华大地的长城，以其无比宏伟的雄姿久闻于世。今天在“爱我中华、修我长城”的号召下，许多地方已修缮一新，更加气势磅礴，成为我国名胜之首，不然，它怎么会吸引你们这些游人呢？ 在1987年被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》，而且它还是当今世界上最上的防御性城墙！遍布了我国16个地区，全长达到了10.8万里。 各位游客，现在，我们这次长城之旅就到此结束了，大家今天参观得高兴吗？如果高兴，有时间还可以再来呦！ 长城导游词 尊敬的游客们： 大家好！今天我们去游览长城。 大家请看，远看长城，它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，大家知道吗？从东头的山海关到西头的嘉峪关，长城有一万三千多里。 大家瞧，这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用长长的条石和城砖砌成的。长城很宽，像宽阔的马路，五六匹马可以并行。城墙上有成排的垛子，垛子上有瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙上每隔三百米就有一座方形的堡垒，打仗的时候，城台之间可以互相呼应。 我们站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。长城是为了保卫国家和平和领土完整而建造的，我们要珍惜现在的和平生活。 今天游览就到此结束，我祝愿你们天天有个好心情。 各位游客： 大家好！我叫× × × ，很荣幸当今天的导游。今天，我带大家去观赏我国的× × × 。 那里× × × 。 今天游览就到此结束，我祝愿你们天天有个好心情。 展示台 最近，我从报纸上又认了不少字。 我有一套北京风景明信片，请大家看看。 我会跳新疆舞。 谢谢老师！再见！ 希望同学们用学过的学习方法学习，不断进步！ 导游做什么？ 怎样才能当好一名导游？ 视频欣赏 学写导游词 什么叫导游词？ 导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是一种文体。 写好导游词 1、确定景点，收集资料。 首先要确定自己想介绍哪一处风景区。这一处风景最有特色的内容是什么？有哪些著名景点？这个景点有什么美丽的、动人的传说？ 可以留心书报中散见的资料，可以观看电视中的相关节目，还可以上网查询，或访问游览过名胜古迹的亲朋好友或周围熟悉的人。然后选取最有特色或最有价值的内容向大家