二年级语文〔上〕第三十一课《回声》课件.ppt

自读要求： * 1、借助拼音读短文，标上小节号，圈出不理解的词语。 2、把难读的词语圈出来，和同桌一起再读读。 倒影 倒影 孩子 周围 波纹 游泳 半圆 碰到 返回 河岸 呱呱叫 桥洞 一圈圈 我会写 岸 岸边 岸上 河岸 伟岸 湖岸 水岸 纹 纹理 花纹 水纹 皱纹 条纹 斑纹 洞 纹理 花纹 水纹 皱纹 条纹 斑纹 桥洞底下 “呱！呱！呱！多好看哪！” “呱！呱！呱！多好看哪！” “你是谁？你在哪儿？” “你是谁？你在哪儿？” 小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。” 青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。 她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。 波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。 “孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。” 小青蛙的叫声就像水的波纹。水的（　 ）碰到河岸，又（ ）回来。你在（　　）里叫，声音的（　 ）碰到桥洞的（　 ），也要（　）回来。　　 波纹 荡 桥洞 波纹 石壁 返 用“因为……所以……”的句式说说 小青蛙为什么能听到自己的声音？ 小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧?” 妈妈笑着点点头。 你知道回声是怎么回事吗？ 叫声像水的波纹,我们就叫它声波,声波碰到桥洞的石壁会返回来,就听到了自己的声音,这就是回声。