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- 2017-05-09 发布于四川
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人教版数学3上〔用有余数的除法解决问题〕课件
学习目标 * 人教新课标三年级数学上册 1.让同学们结合具体情境,感知有余数的除法的意义。2.能够比较熟练地口算和笔算有余数除法。3.初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。 (一)看谁口答得又对又快,商几余几? 33÷8= 4······1 34÷5= 6······4 64÷9= 7······1 28÷3= 9······1 45÷7= 6······3 52÷6= 8······4 可以分成几组,还多几人? 我用口算。 答:可以分成5组,还多2人。 32÷6= 5(组)······2(人) 6 2 2 0 3 6 1 8 2 练习: 1. 19米 8米 ? 19-8= 11÷2= 答:可以做5根短跳绳,还剩1米. 11(米) 5(根)······1(米) 2 用乘法计算 用有余数的除法计算 35÷4= 8+1=9(张) 答:35只小动物都有座位坐。 4×9 = 36(只) 36> 35 8(张) ······3(只) 3 *
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