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- 2017-05-09 发布于湖北
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读课文,根据下面的提示给课文分段。 相撞—相遇—相邀—相处 小组讨论: 爱因斯坦是不是最伟大的人呢? 小女孩眼中的爱因斯坦 女孩直纳闷:这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢? 工作室很大,到处摆着书架和书,屋子中间摆着一张办公桌,桌上的东西乱得一塌糊涂。 同桌合作学习 爸爸妈妈眼中的爱因斯坦 父亲听后兴奋地说:“孩子,你今天撞着了当今世界上最伟大的人。他是爱因斯坦!” 独立思考 爱因斯坦眼中的自己 “噢,他只讲对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟大。” 我们眼中的爱因斯坦 在我眼中,爱因斯坦是一个 的人,因为 。 一边埋头走路,一边像是在思考着什么。 冷不丁被小姑娘一撞,他抬起头,友好地冲女孩一笑: “ 对不起,小姑娘,是我不小心。” 听了这话,爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光。他低头看了看自己的装束,两手一摊,肩膀一耸,冲小姑娘做了个鬼脸: “你说得对,我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿,但愿你肯教我。” · 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 学习知识要善于思考,思考,再思考。 一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误
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