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- 2017-05-09 发布于四川
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全优课堂·2016高考生物一轮配套课件:考能专项突破7–遗传变异原理在育种中的应用
【典例】 豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验:大豆子叶颜色(BB表现深绿;Bb表现浅绿;bb呈黄色,幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由R、r基因控制)遗传的实验结果如下表。 (1)组合一中父本的基因型是____________,组合二中父本的基因型是____________________。 (2)用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交,在F1的成熟植株中,表现型的种类有____________,其比例为___________。 (3)用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1,F1随机交配得到的F2成熟群体中B基因的基因频率为________。 (4)将表中F1的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍体植株,再将这些植株的叶肉细胞制成不同的原生质体。如要得到子叶深绿抗病植株,需要用________________基因型的原生质体进行融合。 (5)请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案,要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料。 解析 (1)由组合一:不抗病×抗病,F1均表现为抗病,可知抗病为显性性状,组合一中父本的基因型为BbRR;组合二的后代中抗病和不抗病性状的比例接近1∶1,所以父本的抗病性状为杂合,其基因型为BbRr。(2)表中F1的子叶浅绿抗病植株的基因型为BbRr,自交得到的F2植株为9B__R__∶3B__rr∶3bbR__∶1bbrr,其中子叶表现为黄色的(bb)在幼
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