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- 2017-05-09 发布于四川
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兼顾效率与公平–〔说课稿〕
《兼顾效率与公平》说课稿 说课环节 说课环节 说 教 材 1 说 教 法 2 说 学 法 3 说教学过程 4 一、说教材 效率 公平 (一)说教材的地位和作用: 本课是中职德育《经济政治与社会》中《个人收入与分配》的内容。本单元是从社会收入分配的角度对经济进行分析,《兼顾效率与公平》则是与个人收入分配制度密切相关的重要原则,因此在理论上是教学的重点。此外,由于收入分配不公和收入差距拉大的趋势,引发了一系列社会问题,因此在实践上,正确处理好效率与公平关系也至关重要。 一、说教材 (二)教学目标: 1、识记:效率、公平的含义、效率与公平的辨证关系。 2、理解:效率优先、兼顾公平的含义。 3、运用:结合现实生活中存在的收入分配 差距的具体事例,解释如何兼顾效率 与公平。 一、说教材 (三)说教材的重、难点:正确处理效率与公平的关系。 依据:改革开放以来,分配不公,收入差距拉大,引发一系列的社会问题。 因此,如何妥善处理两者的关系,成为这部分内容教学的重点和难点。 二、说教法和手段 如用“经典故事导入 “效率与公平”问题 通过两个招聘广告设问、三个不同角色扮演来引发讨论,培养学生自主、分层探究的学习能力 课本的理论知识点讲通
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