人教新课标六上语文第1单元测试卷姓名.doc

人教新课标六上语文第一单元测试卷 姓名：__________ 一、看拼音写词语。（8分）二、给“肖”加上偏旁组成新字填在下列括号里。（4分）陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 通( )达旦( )好的铅笔 弥漫的( )烟 畅( )的书籍 九( )云外三、给下列词语中加点的字选择正确的解释。（4分）1、返璞归真( ) 真实。 的确；实在。 本性；本原。2、津津乐道( ) 道德。 说。 道路。3、别有深意( ) 类别。 另外。 区别。4、随心所欲( ) 欲望。 想要；希望。 将要。四、先补充词语，再选择合适的填空。（7分）行色( )( ) ( )高( )重 ( )然大物 不( )一格( )( )深长 年过( )( ) 左( )右( ) ( )( )无比1、红军爷爷（ ）地说：“小朋友要好好学习，长大为祖国多做贡献。”2、刘爷爷 （ ），大家都很敬重他。3、这次征文，散文也行，故事也行，诗歌也行，（ ），可以自由创作。五、日积月累。（12分）1、按课文原文填空。(1)（ ）起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ） ；（ ）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的（ ）；（ ）起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（ ）听见时间隆隆的回声。(2) 这清新的绿色仿佛在雨雾中( )，流进我的( )，流进我的( )。(3) 我（ ）地漫游了一个下午，直至夕阳（ ）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（ ）唤回来。（4）、造物无言却有，________________________________。（5）、虫声新透绿窗纱，_______________________________。六、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。（6分）反问 比喻 拟人 夸张 设问 排比1、每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 ( )2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （ ）3、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？4、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。 （ ）5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （ ）6、我们会忘记母校吗？不，永远不会。 （ ）（阅读与理解）七、读课文片段，回答问题。（12分）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。1、这段话主要描写的是（ ）。（2分）A、山雨的声音 B、山雨的色彩 C、山雨的余韵2、作者通过观察、倾听，引发了奇特的（ ），运用了（ ）的手法来表达对山雨（ ）之情。（3分）3、作者把________、_________、_________ 联想成“琴键”，把 ______想象成“轻捷柔的手指”，把此时的雨声联想成 ___________。（5分）4、仿照画线句子，想象填空。（2分）飘飘洒洒的雨丝是无数 __________________________________________。jìng mì yín sòng pù bù páng rán dà wù ( ) ( ) ( ) ( ) qiào lì yǎn zòu ào mì jīn jīn lè dào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确读音（6分） 树冠（guān guàn） 散（sǎn sàn）落 唱和（hé hè） 旋转（zhuǎn zhuàn） 几（jī jǐ）乎 津津（jīn jīng）乐道 三、组词（5分） 俏（ ） 庞（ ） 韵（ ） 港（ ） 侠（ ） 峭（ ） 宠（ ） 蕴（ ） 巷（ ） 峡（ ） 四、我能将下面的词语补充完整，并选择其中的一个词说一句话。（4分） 全身（ ）（ ） 望而（ ）（ ） 意（ ）深（ ） （ ）（ ）玉立 返璞（ ）（ ） 形色（ ）（ ） 巧夺（ ）（ ） 意（ ）深（ ） ______