人教版九年级物理第十五章功和机械能第四节〔动能和势能〕教案设计.docVIP

人教版九年级物理第十五章功和机械能第四节《动能和势能》教案设计 ? 一、 1．面向学生： √□ 中学 □小学 2、学科：物理 2．课时：1 3．学生课前准备： （1）课前预习了解 （2）完成课前自检 二、:《动能和势能》 [教学目标] 知识与技能 （１）理解动能和势能的概念； （２）了解动能、重力势能的大小各与什么因素有关，并能解释简单的现象。 过程和方法 通过参与科学探究活动，使学生掌握控制变量法，培养初步的科学探究能力。 情感态度与价值观 使学生通过知识的探索过程形成研究探索意识和敢于创新的精神； 在与小组成员一起探索的过程中，养成与人共处、协作学习的习惯。 [教学重点和难点] 重点：动能和势能的概念，探究影响动能和重力势能大小的因素； 难点：势能的概念 【教学准备】 小钢球、斜面、木块、沙子、小塑料盒、多媒体课件 【学情分析】 在前一段的物理学习中，学生对“能量“这一词眼已有所认识，这是学生学习动能和势能的认识基础。学生对生活现象当中蕴含的一些物理知识颇有兴趣，这是学生学好本课知识的兴趣基础。 另外学生已具备了物理实验探究意识及方法，乐于运用身边的器材来设计实验来探究其中的物理道理，具备了一定的合作与交流意识，为教师课堂上的顺利指导奠定了基础。 [教学过程] 一、情景导入 播放一段小鸟撞击飞机的视频，【百度视频】/v_show/id