人教版五年级(下)语文第二组检测.doc

一、看拼音写词语。 suō yī xiè méi tiān fù xīu kuì pò hài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jì mò shā mò páo zī shuāng bì qū zhú ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词。 1、形近字组词。 滑（ ）愉（ ）浇（ ）祸（ ）稍（ ） 澄（ ） 猾（ ）榆（ ）绕（ ）锅（ ）梢（ ） 橙（ ） 2.多音字组词。 shì( ) xuán( ) jì( ) ) 似 旋 系 sì ( ) xuàn ( ) xì ( ) 3.补充词语 随（ ）所（ ） 运转（ ）（ ） （ ）尽脑（ ） 一（ ）不（ ）翻（ ）覆（ ） 一（ ）正（ ） 情（ ）自（ ） （ ）（ ）明了 三、填空 1. ，无志空长百岁。 2.天行健， 。 3.莫等闲， ， 4. ，不是遮头是使风。 5.默写古诗《牧童》 ， 。 ， 。 6.路漫漫其修远兮， 。 7.《清平乐·村居》是一首 ，题目是 ，词牌名是 。作者是 代的 ，它通过对 形象的描写，表达作者对 的情感。 8.《小摄影师》写的是苏联作家 的事迹，他的自传体小说是《 》 9.《绿山墙的安妮》中，安妮是被 和 从 领养的一个孩子。她有 、 的好品质。 10、“黑旋风”是小说《 》中的人物。下面哪个说法与“黑旋风”的说法是一样的。（ ）（写序号即可） A 及时雨 B智多星 C活阎罗 四、根据课文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。 1.“怪生无雨都张伞。”中“怪生”的意思是奇怪的儿童。（ ） 2.《童年的发现》采用了倒叙的写作方法，先写了童年的发现，然后写了自己的发现的过程。（ ） 3.《清平乐·村居》的“乐”读“lè”，“清平乐·村居”是它的题目。（ ） 4、《舟过安仁》的作者是唐朝的杨万里，全诗都是写儿童的稚气行为。作者对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小孩子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。（ ） 5、《绿山墙的安妮》中，戴安娜是安妮的老师，安妮非常喜欢她。（ ） 五、阅读题。 （一）课内阅读 冬阳·童年·骆驼队（片段） 爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。 我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。?　　老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会走到的，慢慢地嚼，总会吃饱的。A 老师当着同学的面把“我”轰出教室。 B “我”为自己的发现兴奋得脸发红。 C 老师误解了“我”的笑声，以为“我”的笑不怀好意。 5、文中的“我”是个怎样的人？ （二）课外阅读。 睡莲 亲属探病的时间刚过，同病房的宁波大婶和胖阿嫂还沉浸在方才亲人团聚的欢欣中，互相（夸赞 夸耀）着对方的小辈如何如何的好…… 病房的墙壁是浅绿色的，在月光里，像一泓幽深的清水潭，水面是那么的清冷（寂静 平静），没有一丝波纹。病中长长的夜呀，可真难捱的