人教版1年级下册期末总复习若干建议.doc

人教版一年级下册期末总复习若干建议人教版一年级下册总复习建议　　紧张的期末工作又来临了，大家现在都在着手期末复习。下面就期末复习中的重点与要注意的地方与各位一起交流一下。　　把复习的内容分为四大方面：汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际。每一项又分三点来介绍，分别是：学习目标；要掌握的知识要点；可以采取的练习形式及复习中的建议。　　一、汉语拼音　　（一）学习目标　　1、复习巩固汉语拼音，借助汉语拼音帮助识字、学文。　　2、掌握汉语拼音字母表，认识对应的大写字母，为查字典打下基础。　　（二）知识要点　　1、汉语拼音是一年级第一学期学习的重点，本学期主要是继续借助拼音识字，在平时的学习中不断巩固。　　2、这学期针对汉语拼音有一个新内容是：学习汉语拼音字母表，要求学生熟练掌握，尤其是识记大写字母，为音序查字法打好基础。　　（三）练习形式及复习建议　　书中在语文园地五出示了拼音字母表，要求读读背背；在语文园地六有用音序查字法查字的题目。根据书上这两个内容，平时老师可以采取多种形式进行练习，便于学生熟练掌握汉语拼音字母表。如：　　1、连一连。　　A G L M Q　　g q a I a　　2、填空。　　ABC（ ）（ ）（ ）G　　（ ）I（ ）K（ ）MN　　3、练字查字典应查字母（ ）。　　二、识字与写字　　（一）学习目标　　1、用喜爱的方式识字，采用多种形式进行复习和巩固。　　2、认识常用汉字550个，会写其中的250个。　　3、加强写字练习，不仅要写对，更要写好，保证写字质量。　　4、学习音序查字法。　　（二）知识要点　　本册要求学生能掌握550个常用汉字，并能在不同的语境中认识；其中会写250个常用字，要求要会写、写好、会运用。　　（三）练习形式及复习建议　　1、要求会写的250个字。　　看拼音写词语、写句子。见 语文园地一。　　辨析形近字。　　书中出现了许多形式，如：加偏旁、减偏旁、换偏旁、加一笔、加两笔组成新字再组词，以及选字填空等。　　在语文园地一、二、三、六、七、八中都出现了这样的题型。　　多音字的掌握。语文园地四出现了三个多音字：长、乐、着。在复习时老师们可以出一些选择正确读音，多音字组词这样的题进行练习。　　在写字方面，主要培养学生书写时笔画要规范，笔顺要正确，字的结构要美观，养成良好的书写习惯，保持良好的书写姿势。2、要求会读的300个字。　　这三百个字不要求会写，只要求在不同的语言环境中认识。如何在复习时帮助学生记忆这部分内容，检验学生掌握的程度？我们可以采取一些生字连线组成词语，搭配词语，根据句子选字，读小短文等形式进行练习。力求方法多样，加强巩固复习。　　连一连。　　施 杆 懂 错事　　祝 肥 做 拖鞋　　潮 贺 拿 礼貌　　秤 湿 晒 棉被　　把音节补充完整。　　w r g　　歌舞 忽然 感激（如果感觉填韵母有困难，也可以填声母）　　在正确的字下画 。　　? （河 荷）叶是小水珠的摇（蓝 篮）。　　? 以（网 往）爱读书的哥哥，现在总爱去（网 往）吧玩游戏。　　阅读短文。每个语文园地都安排了读读背背的内容，都是一些不同内容的小短文、小诗歌，主要是帮助学生更好地进行朗读和背诵的练习，我们可以利用这一题帮助学生进行词语的复习和积累。在这学期的单元练习卷中，每份卷子的最后一题就是读短文，我们平时很好地利用它，不仅能提高学生的朗读能力，也对学生识字有很大帮助。老师们也可以编排一些这样的小短文，使内容尽可能多地加进一些我们所学的认读字，如有困难可以编一些句子，来帮助学生在不同的语境中识字，提高识字能力。　　3、词语训练。　　反义词：在语文园地五、七，识字7。　　数量词：识字6中进行了集中学习。我们还可以联系平时所学的内容再出一些课外的练习，帮助学生更好地掌握数量词。　　把词语写具体：　　在67、77、139页的（ ）的（ ）；在122页的（ ）地（ ）；注意两个词组的不同，可以出一些练习帮助学习掌握。如：轻轻的（ ）；轻轻地（ ）让学生填一填。也可以让学生选一选下面哪种写法正确。如：懒洋洋地小猫；懒洋洋地晒太阳……不必讲解得很细，学生对两个de字简单区分就可以了。　　照样子写词语　　第75页 来 去　　第119页 把　　组词练习：形近字组词、一字多组词。在书上第8、14、19、53、61、110页。　　尤其是语文园地二和语文园地五中用张、打两个字的不同意思分别组了六个词，这一题目的设计不仅使学生积累了词语，也使学生明白了一个字有许多种意思，根据不同的意思练习扩词。复习中老师们也可以选一些这样的字，进行扩词练习，也可以进行选词填空的练习。　　如：选词填空：　　站立、成立、树立　　? 1949年，新中国