人教版小学一年级语文(上)10.docVIP

人教版小学一年级语文上册10《比尾巴》教学设计 ????????????????????????????????、教学目标： 　　1　认识12个生字，认识一个笔画“”和2个偏旁“鸟”、“八”。 　　2　学习朗读问句，正确、流利地朗读儿歌，背诵课文；结合课文内容练习说话，模仿课文的句式续编儿歌。 3??????? 激发学生观察小动物的兴趣，了解动物尾巴的特点。 重点难点：练习朗读和认字是教学重点；读好书中问句是教学难点。 课时安排：两课时 教学准备： 　2? 、认读生字的相关卡片。 ?????????????????????????????????????????? 第一课时 一、??????? 看图，激趣导入 ? 　　1　、师：孩子们去过动物园吗？看到了哪些动物？现在，森林里的许多小动物正聚在一起玩耍，你们想不想去看看? 　　　　2、　学生借助图片朗读“猴子”等6个词语，读后把动物图，贴在黑板上。 ????3　、师：这几位小朋友在做什么呢?(出示卡片：bǐwěi ba)，你能拼出音来吗?(比尾巴) 　　师：请大家读好这三个字，注意“巴”要读轻声。 　　 二、初读课文，整体感知 ?1、请大家翻开书，看着课文，自由练习朗读并把这课的生字圈出来。 2、现在，请小朋友交流：你读懂些什么？（全班学生边说边互相补充） ?三、精读课文，指导朗读 1　、过渡：现在，我们一起来看看小动物们比尾巴的