人音版13册〔青年友谊圆舞曲〕教案.docVIP

课 时 计 划 年 月 日 课题 《青年友谊圆舞曲》 课时 1课时 课型 唱歌 教具 钢琴、多媒体 教学目标 1、能够对本单元学习的圆舞曲音乐感兴趣，初步了解圆舞曲音乐的社会功能。 2、能用正确的歌唱姿势、饱满圆润的声音、热情爽朗的情绪和三拍子指挥图示划着拍演唱歌曲《青年友谊圆舞曲》，并能背唱歌曲的第一段歌词。 3、了解圆舞曲三拍子的基本特点，并在演唱歌曲的过程中，能够学习并掌握自然大调式音节的基本音乐知识。 教材分析 天戈作曲，江山作词。歌曲采用3/4拍子，节奏以每拍一音为主。但每小节经常由较低的第一个音符，用一个大跳或小跳进入第二个音符，而第二、三个音是同音反复。全曲共六句，第三、四句以小节内三个音波浪式的行进为主，节奏虽和前两句相同，旋律进行却起了变化。第五、六句则与第一、二句旋律进行相同，从而有所呼应。这样的旋律进行，富于圆舞曲特性，较为贴切地表现了青年们欢乐和激荡的心情，充满着青春的活力。使人陶醉，使人兴奋，仿佛令人憧憬的共产主义远大理想就近在眼前，令人追求的幸福快乐的生活就快要到来。 重点 难点 重点：三拍子强弱规律；用饱满圆润的声音、热情爽朗的情绪演唱歌曲。 难点：歌曲节奏特点；C自然大调音阶。 教学流程 教学内容 师生活动 达标意图 教学用具 一、音乐导入（风格） 欣赏宫崎骏动画片《哈尔的移动城堡》片段 教师播放宫崎骏动画片《哈尔的移